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　　据《中国教育报》7月30日报道，教育部部长袁贵仁在7月28日召开的全国学校体育工作座谈会上的讲话中说，教育部计划将校园足球作为重点项目予以突出。从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才。

　　欢呼 国足进世界杯有望了

　　姜小童她爹：早该这样搞了！我都过了这个年纪了，心碎了无痕！

　　网易四川网友：早这样，成都梅西就不用搬砖了。还有各地被埋没的里瓦尔多、雷东多、贝克汉姆都不用内牛满面了……

　　幻得幻失：搞好学校联赛，何愁进不了世界杯？

　　担忧 球场都没有还联赛

　　-puxingxin-：连球场都没有还联赛呢。每次想踢球都很难找到球场，即使好不容易找到还要收费。如何提高，如何腾出球场让大家来锻炼？

　　哈兔712：球探系统也要完善，不然白搭，还有就是反腐，别谁有钱谁上。不过这趟水真是浑了，难！

　　捂产阶级：一些可怜的孩子，又要被父母从钢琴书画课里赶进球场了。

　　刮不动的风：恐怕又有加分新招出炉！会把体校生特招入学应付指标吗？

　　国情 高考面前足球算个球

　　网易石家庄网友：在高考面前足球算个球！父母在那催着，老师在那逼着，晚自习早读在那儿耗着，你确定他们有时间踢球？

　　liang12300：就算场地有了，首先校长不愿让学生踢，太容易受伤了，一旦受伤家长就要来闹！第二有多少家长让自己的孩子去踢球？踢球危险性大、影响学生的学习，都忙着上这补习班那补习班谁去踢球？中国人都想着自己的孩子能学习好，上个好点的大学！别说踢球了，就是平常的锻炼能练好就不错了！

　　正宗好面条：真能确保每节体育课都不会出现“体育老师有事”，那我就服你。读小学的时候我就纳闷，为什么体育老师身体这么好，总是生病请假，语数英那帮老师天天上课身体还倍儿棒。

　　网易北京网友：中国的家长，一边骂着国足，一边不让自己的孩子去参加各种运动。这是怎样的一种人格分裂？

　　质疑 其他体育项目不重要？

　　醉卧清风sc：花费这么大就能搞好足球吗？其他运动项目不重要吗？乒乓球羽毛球也没这样不照样出成绩。

　　有道099：其实根本没必要在足球这一运动上过分纠结。这玩意行就行，不行也无碍。

　　芥末虾球儿：把基础教育水平提高并保证受教育者总体上不出现太大的差异，才是最重要的事。

　　点评

　　中小学足球应“享受第一赢球第二”

　　盛翔：要提高全民素质，必须从娃娃抓起，从学校体育课抓起，足球当然是其中一个重要的方面。建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，不仅事关中国足球发展的未来，更事关全民体育素质的未来。这些年，中国足球一直搞不起来，以至于在亚洲都从领先滑落到了末流，关键的原因就在于青少年足球几乎完全没有搞起来。

　　教育部重视校园足球，并准备在积累起成功经验后，将成功做法逐步拓展到篮球和排球三大球等集体体育项目中，这是非常好的开始。但是也要注意，不要背离初衷，变味为比赛成绩第一，甚至体育考试第一。

　　欧洲在青少年足球活动中始终强调三个理念：一是享受足球，让足球给自己和大家带来欢乐；二是要尊重他人(当然包括队友、对手、裁判和观众)，只有尊重他人自己才能获得大家的尊重；三是参加比赛就要争取胜利。这个顺序是不能颠倒的。既然参加比赛，当然要争胜，但是，首要的应该是享受体育，享受足球。如果校园足球联赛，连同校园体育课，都给上成了另一种考试课程，那和语文课、数学课有什么区别？这只会败坏学生对体育课程的热爱。

　　如果我们把比赛赢球放在第一位，那就可能为此而不择手段，把足球变成了谋取各种不当利益的工具，所谓的欢乐和尊重就可能踪影全无；同样，如果我们把通过体育考试放在第一位，那就可能为此而弄虚作假，把体育课变成了另一种需要幕后买卖的“二级运动员”证书，完全背离了通过体育课程提高学生身体素质的初衷。为此，校园足球、校园体育必须力避功利，始终把享受与快乐放在第一位，不让校园足球、校园体育变味。

　　(专题整理 小强 感谢新浪网易网友)