浙江万里学院

　　新浪体育讯　　2016年9月28日“阳光排舞进校园，万所学校礼献祖国”大型公益展演活动圆满落幕。浙江万里学院作为浙江省主场学校，有千名学生参与此次展演，他们用青春动感的舞姿诠释了对排舞的热爱。

　　9月28日9点，浙江万里学院开始进行一系列的准备工作。9点20分，各个学院的学生以整齐的队伍、统一的服装等待展演的开始。9点50分，学生们准时开始展演《舞动中国》和《牛仔Rap》舞曲，整个场面气势宏伟，动作统一、整齐划一，展现出大学生青春、魅力、动感、激情的精神面貌。展演期间，浙江日报、宁波日报、鄞州日报、现代金报等多家媒体进行全方位的拍摄、报道，其中学校宣传部还安排了航拍。

　　浙江万里学院是在一所具有50年办学历史的省属普通高校基础上进行管理模式和运行机制改革的2万学生规模的新型高校。被教育专家作为“中国特色现代大学制度的范例性实践”。 学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。学校体育长期以来以适应学校的办学理念和发展思路，秉承“以生为本、内外融合、健身育人”的教学理念，依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》新要求，强化学校体育的健体、增智和育人功能，突显了体育的特色和窗口。

• 创新发展，培育“阳光排舞进校园”推广活动新动力、新模式

　　全国排舞推广中心自授予浙江万里学院“阳光排舞进校园示范学校”后，给予了该校校园体育文化建设注入了新动力。为此，该项目推广工作，依托体育俱乐部教学模式，将课内与课外，校内与校外相融合，形成“内外融合“的开放式课堂教学新模式。

　　2。深化校地合作，构建区域体育事业发展与体育教学共同体

　　依托体育俱乐部优质教学、师资力量和场馆资源的优势，与政府、社会团体、企事业单位等搭建了社会体育实践教学基地。如：校内、外不同规模的表演、技能培训等。

　　3、形成“内外融通、师生共建课堂新机制”

　　合作视角下的“师生教学团队”的建设，依托社会体育实践教学基地，针对课外运动体验教学课堂管理运行规则，对体育骨干给予社会体育指导员培训，经取得等级认证后，在教师的指导下共建的自主化、自管化体育“开放式课堂”新机制。

　　4、新机制下推进“阳光排舞进校园”活动的应用效果

　　（1）“内外融合”开放式课堂教学新模式

　　破解了体育课堂教学与课外、校外的体育活动缺乏深度融合，体育教学缺失魅力、缺失协同、缺失文化的问题；

　　（2）“内外融合”教学组织新模式

　　破解了体育教学组织形式单调，忽视学生个体差异，学生的主观能动性和创新思维能力培养不足的问题。

　　浙江万里学院通过“阳光排舞进校园”活动，在校内开启了推广的新动力、新模式，致力于“创校园体育特色，树文化校园品牌”。相信排舞运动一定能为每一位老师、学生带来生活的热情，一起走向更美好的未来！