张路接受中新网访谈。中新网记者 李卿 摄

　　中新网3月17日电 今天下午，著名足球专家张路做客中新网视频访谈《人物对话间》节目接受采访，对《中国足球改革发展总体方案》进行解读。张路指出，校园足球不能重点抓提高，过去曾有过教训。

　　访谈中，张路重点提到了青少年足球不抓普及抓提高的恶果：“用抓提高引导普及，抓比赛、抓成绩、拔尖子，这套东西是影响了学校的普及。结果，提高也没搞好，普及也没有了，这形成一种恶性互动。”

　　“其实，不需要说服家长让孩子踢球。只要方向对了，家长自然愿意让孩子踢球。如果按照传统思维去考虑问题，提高为主的青少年足球是要影响学习的”他说。

　　可能是意识到如此表达不够精确，张路决定细说：“不说细看来不行了。如果以抓成绩为主，搞全国比赛，全国学校足球赛搞的好坏以成绩为准，以学校输送多少人才为主，学校怎么办？”他继续说，“学校首先要组织校队，集中训练。正常情况下，五六年级的学生组个校队踢踢就完了，老师也能有足够的观察时间。但现在，为了争成绩，学校不得不延长训练期限，选材时间提到小学二三年级，但是，这时候，有些孩子甚至还没接触足球。被选进去的孩子未必真正有天赋，而真正有天赋的孩子被提前排除掉了。”

　　张路的话没有停：“第二，(如果抓成绩)就要多练，一般的孩子一礼拜踢两次就完了，为了拿成绩，学校是一周练五次，每天课后两个小时，五天下来，这些孩子练他累呀，他精力不够，第二天上课也受影响。”

　　他说：“家长就会质疑，学校就得说服家长，说你这孩子有前途，将来可能成为优秀运动员，可能踢职业联赛，可能挣大钱，为国争光，等等。家长半信半疑被说动了，孩子却真的信了。”张路认真地说，“孩子会认为，我将来是踢球的，自然而然对学习淡化了。这也是我的亲身经历啊，小时候，我听信自己可能进八一队，我学习就轻浮了。”