马德兴新书《球殇》连载:痛苦探索 联赛问题让汉为难 | ||||||||
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| http://sports.sina.com.cn 2005年03月07日17:04 新浪体育 | ||||||||
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新浪体育讯 一连串的"为什么"，对阿里·汉是一种痛苦的折磨，甚至超过"非典"的影响。东亚四强赛是他执教中国队期间的一个转折点，从442到352、到最终放弃，是阿里·汉的一种抉择，更是他对中国足球的全新认识。但对阿里·汉打击更大的还是他的几项"自救"措施未果，尤其是钦定吴金贵这根"拐棍"失灵…… 第四章 痛苦中探索
阿里·汉提出对中国足球的困惑，并通过自己的体会与感受去发现"足球哲学与文化"，最终目的还是为了能够在执教过程中更好地解决问题、提高技战术水平，以打造出能够符合"中国足球哲学"的一支理想中国队。很遗憾，由于中国队失去了世界杯预选赛八强赛的资格，刚刚摸到中国足球"门道"的阿里·汉也失去继续改造中国队的机会。 第一节 联赛问题让汉为难 "足球哲学"在足球场上最明显也是最直接的体现就是一支球队的技战术打法。虽然阿里·汉执教中国队指挥的第一场(2002年2月12日在广州对巴西队)中采用的是442打法，但他解释说，选择442并不是因为觉得中国队就应该打442，而是因为那时对情况还不熟悉，接手后还不知道是不是442打法就是最适合中国的。其次，他观看了中国队在2001年世界杯十强赛以及世界杯三场小组赛的录像，当时的中国队全部打的是442，因而保险起见还是先继续沿用这样的战术打法，等以后进一步了解了情况后再作相应的调整。 从这一层意义上来说，阿里·汉并不是那种很"教条"的教练，而是有很大的灵活性，知道只有与中国足球的实际情况相结合才有可能达到预期的效果。 联赛中发现问题 任何一名教练都有自己的技战术打法理论与指导思想，而一名成熟的足球教练，其执教思路和理念轻易是不可能改变的。前任米卢在执教期间曾尝试过新的技战术打法，初期让中国队改打451。失败后，米卢就一直沿用了霍顿时代的442，但2001年8月在上海四国赛上再度尝试451，结果引发了十强赛之前的一场大震荡，包括当时国家体委的高层领导亲自到上海为国家队开会。十强赛开始后，中国队回归到442。可在获得世界杯出线权后，米卢又再一次尝试着改变中国队的习惯打法，采用352打法。这样的尝试同样也以失败而告终。 阿里·汉执教中国队两年期间，其实在技战术打法方面也曾有过几次变化，从第一场2003年2月12日中巴之战、2月16日中爱(沙尼亚)之战中采用变型的442(或4411)到美国拉练期间的352、到最后被固定下来的442打法，但很少有人去思考过这期间战术打法变化过程中的原因。而导致其变化的根本原因还是在于他在试图去找到中国的"足球哲学"并由此所引申出来的中国足球的"特点"、"风格"、"打法"等。 2003年3月，甲A联赛揭幕后，阿里·汉和德扬就下赛区观看比赛。除了选拔未来可造就的球员外，更重要的一项任务是对中国足球进行全方位的大调查。此前，阿里·汉虽然在两场热身赛中安排国家队采用了442，但并不认为这肯定就是最适合中国队的战术打法，在汉家军首期集训中，国家队进行教学赛时就曾先后采用过343、442、451、352等各种不同阵型的技战术打法，阿里·汉的目的就是希望从中找到最合适中国队的技战术打法。 通过近两个月联赛以及联赛开始之前足协杯预赛的考察，阿里·汉发现：国内15支甲A球队的技战术打法很不统一。当时，他就曾提出了这样的疑惑："在看世界杯预选赛和世界杯小组赛录像时，我见到的国家队采用442；我第一次在现场观看中国队比赛时，打的是343；我到中国后见到沈祥福所率的国奥队比赛时，打的是343；而当我见到U19青年队时，打的又是442。联赛开始之后，我在联赛中见到的情况是：4支球队采用442打法，3支球队采用361，2支球队采用343，另外有6支球队采用的是352打法。我知道，'阵型'在足球比赛中并不是最重要的，重要的是'位置'。但组建国家队时，我就不得不考虑这样一个问题：球员在不同俱乐部的不同技战术要求下，统一集中到国家队后，他能胜任不同位置的要求和技术吗？这对国家队来说是一件很麻烦的事情，因为国家队根本就不可能与俱乐部球队有机地衔接起来。 "而且，我还注意到这样一个现象，即便是同一家俱乐部，一线队和下面的预备队所采用的技战术打法也不一样。问题也就由此而生：一名球员如果从预备队直接被提拔进一线队后，他能够很快地适应一线队的技战术打法要求？我一直在说，中国球员阅读比赛的能力差，为什么？这其实就是一个很重要的原因。" 造成"阅读比赛"能力不强的第二个原因在于从小接受训练的方式、方法与欧洲相比有很大不同。阿里·汉解释说："以一名6岁刚开始学踢球的笑球员为例，在欧洲，如果一堂训练课的时间是1个小时，教练会安排小球员们先进行15分钟的技术训练，然后是30分钟的战术、配合讲解，最后安排15分钟的对抗。一堂训练课的重点是战术讲解，教练要告诉小队员们该如何选位、站位和跑位。当小队员跑位正确、站位站好了，他得球的机会自然也就多了。而他拿球机会多了、尝到了'甜头'后，就知道了'位置'的重要性了。 "但是，中国小球员的训练如果同样是1个小时的一堂训练课，其中一半甚至四分之三的时间是在进行个人技术训练，很少进行专门的战术讲解。这种训练方式导致的问题首先就是队员位置感差、没有战术思想。再加上从小开始踢球到进入一线队，球员所踢的位置可能会在不停地变化。相应地，球员对比赛的'阅读能力'也不可能强。中国球员需要从小就接受到真正的足球教育，让他们知道该如何在足球场上去踢球、如何在某种技战术要求下去进行比赛。" 但阿里·汉当时私下也坦言，对中国队来说或许不会是个大问题。原因很简单，当时的现实情况是：由于亚足联尚未对亚洲范围内大赛的赛制、赛程进行调整，而且最初在签约时，足协曾向他明确提出：以后中国队参加像世界杯预选赛这样的大赛肯定采用长期集训的办法。正是有制度保障，阿里·汉认为国家队集中后，他完全有信心让队员熟悉、了解他的战术要求，进而在比赛中体现出来。 在这个过程中，阿里·汉对当时沈祥福所执教的国奥队还是有想法的，称根据他的观察和了解，国奥队采用343"有些冒险"。一是缺少联赛基础，15支球队中仅有3队采用类似的打法。二是国奥队主力球员所在俱乐部根本就不采用这一战术打法，这些球员到国奥队后就不得不去适应另外一种技战术打法，这就使得教练在调教过程中会遇到更多的困难。三是就中国球员的能力而言，尚达不到这一战术的要求，特别是在两个位置上--中后卫位置与防守型中场位置。因此，他曾明确提出，国奥队最理想的还是采用442，虽然甲A队伍中采用这一战术的只有4队，但国奥队中的主力大部分都来自这几支打442的球队如大连队等。随后的奥运会12强赛中，国奥队的表现也证明了阿里·汉对国奥队的技战术打法分析还是有一定道理的。国奥队最终无缘雅典奥运会，抛开其他场外因素，单就球队的技战术打法而言也还是存在一些问题的。 |
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