足球报版面截图

　　记者陈永潍坊报道 高迪[微博]红了，连续两轮进球，他感谢冈田武史，在他之前，离开鲁能[微博]的秦升[微博]、陈杰[微博]、邓小飞[微博]等人，早就红了。离开的不一定就红，但你玩命了，就可能有机会——这是鲁能足校很多人总结出的经验，也可以说是教训。无论高迪还是李微、王晓龙[微博]，在潍坊的那段日子，他们都是疯子——努力踢球，玩命训练，然后，等待机会降临的那一刻。

  　他从业余班杀出

  　杨宗胜是第一任竞训部主任，对于那些孩子，他很清楚，尤其对高迪，几乎每一个细节他都记得。“1999年，高迪刚刚9岁，当时鲁能足校刚刚开始起步，高迪的父亲就带着他来学校看球，那个时候我们学校招生的还是85、87两个年龄段的球员，89年龄段还没有提上计划，但高迪跃跃欲试，非要参加测试，结果测试下来，高迪的耐力让学校的人大吃一惊：在比他高两岁到三岁的球员竞争中，高迪竟然获得了1500米的冠军，让人感到震惊。后来，学校把他破格录取了。”

　　说起来，高迪的先天条件确实不错：他的父亲是体育老师，后来当过山东水利学校的教务处主任，从小，高迪就有很好的体育天赋，也拥有良好的家教。不过，由于当时鲁能足校还没有组建89年龄段，高迪只能跟着87、88年龄段的球员打酱油。尽管耐力极为出色，但在球场上，高迪还是无法和比自己大两三岁的孩子竞争，他也变成了鲁能足校普通班的一员：所谓普通班，就是和专业班相对应的，一般天赋不突出、或者特点尚未鲜明起来的球员都在这个班——在常规学校，也就是差班。

　　高迪是个擅长把握机会的人。2000年的时候，鲁能足校和一支来自韩国的球队比赛，因为球队的主力前锋受伤，刚好在场边观战的高迪就“临危受命”，结果他打进了4个球，高迪出色的表现赢得了学校的重视，在89年龄段专业队正式组建的时候，高迪成为了绝对的主力前锋。

　　在89年龄段中，高迪是攻击核心，马兴煜[微博]是组织核心，郑铮是后防线最知名的球员。现效力于贵州人和[微博]的陈杰，就是高迪当初的队友，当高迪在鲁能足校如日中天时，陈杰还只是球队中的一名替补。在鲁能足校采访期间，时任89年龄段主教练的足校教练尹德强就告诉记者：“陈杰是在2006年从北京引进的球员，他的特点还是极为鲜明的，那就是速度快，所以他慢慢地成为了主力。”但这却无助于他进入鲁能一线队：随着郑铮、高迪、马龙、马兴煜、于帅等球员入选一线队，陈杰只能离开，寻求其他球队接纳的可能性，他先去了深圳，后来又去了陕西，高洪波[微博]慧眼识金，发掘了陈杰，给了他机会，现在，尽管高洪波走了，但陈杰依旧是人和主力右前卫的第一人选。

　　那一届还有现在青岛踢球的中卫栗鹏，当时的他甚至无法打上主力，“栗鹏有点大器晚成的意思，在年轻的时候，栗鹏发育比较晚，身体比较软，所以在球队中也无法确保主力，很多时候就是替补队员，但这个球员的发展空间还是非常大的，最终他也踢出来了。栗鹏踢球最大的特点就是聪明，作为中卫，他非常镇定，意识非常好，是个用脑子踢球的球员，当他的身体逐渐成长起来之后，他能够出来还是很正常的。”尹德强说。

　　高迪、陈杰等人的队友还有尚在鲁能的郑铮、马龙、马兴煜等，郑铮现在踢得不错，还入选过国家队，但二马就差了很多，本赛季初，鲁能一度想把马龙和马兴煜出售或者出租，但最终，两个人还是留了下来，但境况不佳，马龙甚至连预备队上场的机会都得不到，看着高迪在外面已闯出一片小天地，马龙和马兴煜内心的苦楚可见一斑。或许，在2014赛季，他们会得到机会。

  　等待，是一种痛

　  际遇或者说机遇是很玄妙的东西，当它到来时，除了运气，还有努力，缺一不可，尤其是努力。

　　高迪和马龙都是89年龄段的球员，同时入选国青队，也同时进入鲁能一线队，但在2013赛季，高迪闪亮登场，马龙却只能等待。运气的背后，努力其实永远是第一位的：在鲁能足校，踢球好的球员大把，然而，有的球员却因为遭遇了挫折，便选择了放弃，他们寻求一种更便捷的途径，那就是去上大学。一般来说，鲁能足校的战绩极为出色，运动员可以很快成为一级运动员，鲁能全运会主教练、鲁能93年龄段主教练胡义军甚至告诉记者：“在我的这个球队(鲁能93年龄段梯队)，有17个运动健将。”

　　这样优厚的条件也给他们上大学提供了便利的条件，也因为这种便利的条件，很多感觉到中超[微博]打不上比赛的球员选择了放弃。像陈杰这种辗转多个球队并最终获得成功的球员，背后的确有自己不懈的努力和付出。

　　另一个不断更换球队的球员是秦升。秦升是鲁能85年龄段球员，和周海滨同时被鲁能相中，不过他没有周海滨的运气，2004年全运会结束之后，他跟随殷铁生前往青岛，随后辗转江苏、辽宁等多个球队，最终在恒大[微博]修成正果。“有些球员遇到挫折就放弃了，有些球员则咬着牙坚持，在困境中也不放弃希望。很多人都羡慕那些成功的球员，其实在他们成功的背后，付出的却是等待和坚持。”尹德强说。

　　高迪是个例子，现在，鲁能足校的教练也愿意拿他做“典型”。高迪原本是89国青的主力前锋，但因为在鲁能踢不上球，后来在国奥队边缘化，在布拉泽维奇接手国奥队之后，高迪曾经以编外球员的身份进过国奥，这让高迪兴奋异常，但布拉泽维奇还是选择了那些有联赛经验的球员，这让高迪极为失望。失望归失望，但日子还得过，一切都不能放松。有一段时间，他的QQ签名就是“勤奋+努力=天才”。这其实也是高迪这5年蛰伏期间的座右铭。他曾经说：“有些人懈怠了，但我不能懈怠，我相信我的能力，我也相信我的付出，终究会有回报的那一天。”

　　原89国奥队核心、现恒大主力张琳芃[微博]就特别喜欢这个同伴，他就表示：“高迪是一个特别勤奋的球员。”尹德强则把高迪描述成一个 “加练狂”：“他从小就喜欢加练，他训练和踢球的时候从来不惜力，眼睛永远是睁得大大的，如果有一天你发现他眼皮耷拉下来了，那不是他累了，而是他病了。”

　　鲁能5年，高迪上场的时间并不多，但他没有放弃，加练是他最愿意做的事情，在球队的时候，高迪的训练就非常认真，在球队放假的时候，他也在日照的家中(高迪祖籍曲阜)每天坚持训练，在父亲所在学校的操场跑步，甚至和一些业余球员踢野球，“为的就是保持状态和射门的感觉。”

　　说起来，踢野球尽管可能对球员造成伤害，但为了保持状态，很多职业球员都会在放假的时候踢野球，王永珀[微博]每次回到青岛，都会跟着父亲踢野球，在去年年底德国疗伤的时候，王永珀就表示：“好怀念在青岛踢野球的日子啊。”在本赛季初，韩鹏、齐天羽等也为了保持感觉，在训练之余踢踢野球。踢野球，有时候是一种乐趣，同时，也是为了等待机会的降临。

　　本赛季初，安蒂奇一度非常欣赏高迪，海南集训期间，他始终关注高迪的表现，在他受伤时，安蒂奇甚至主动走到其身边询问伤情。一位鲁能球员给记者讲了这样的故事，在一次队内会议，安蒂奇就当着将近40多名球员表示：“我首先想表扬我们的队长刘金东[微博]，他的职业精神，他的努力是你们的典范。其次，我想表扬的是高迪，你们要是有高迪这样的努力和精神，你们肯定会比现在做得更加出色。”

　　为了踢球，高迪想尽了一切办法。在鲁能历任主帅中，滕卡特是一个神经刀式的教练，比如他就安排马龙踢中卫。2012年初，鲁能在上海集训的时候，滕卡特又心血来潮安排高迪打左后卫，结果高迪的表现非常出色，他极好的耐力让他可以在攻防两端都极为出彩，后来滕卡特告诉高迪：“你踢左后卫非常好。”在听到滕卡特这句话之后，高迪一度想该踢左后卫，为的就是想踢上球。不过滕卡特最终改变了主意，高迪也没打成左后卫。

  　训练就像玩命一样

  　在所有走出去的鲁能球员中，秦升并不是年龄最大的，但却是“老前辈”，他在1999年就被挖到了鲁能足校，那时候高迪还是破格录取的。至于邓小飞，在鲁能足校经过很长一段时间的系统训练，不过在此之前，他是原泰山梯队的一员，从秦升开始，才算是真正的“鲁能足校制造”。随后，85、86年龄段的关震[微博]、王晓龙、李微等来到了足校，再就是87、88年龄段的李壮飞[微博]，他现在效力于中能，还有89年龄段的高迪、陈杰和栗鹏。

　　鲁能足校守门员教练吕其恩对关震念念不忘：“现在在江苏，小飞是主力门将，不过超霸杯关震打了，打得不错。”关震个子并不高，但弹跳惊人，但最让吕其恩念念不忘的还是关震超强的大赛适应性：“他是越到大赛越兴奋。”

　　尽管从北京结伴而来，王晓龙和李微的性格并不相同，在图拔执教期间，塞尔维亚人很喜欢王晓龙的技术，但又对王晓龙喜欢带球颇为头疼，因为图拔追求的是传接，再加上因为出国的事情，王晓龙心态有些急躁，他倒没有和图拔直接冲突，但却用消极怠工的方式对抗，最终王晓龙回到了北京，不过，王晓龙在随后的几年不断地表示对图拔的感谢：“他对我其实真的不错，等长大了才明白，可惜他也离开中国了。”

　　如果说高迪、李微等始终刻苦训练的话，王晓龙的训练简直可以用自己折磨自己来形容：因为憋着一股劲，王晓龙练得特别狠，结果常常把自己练伤。他曾经的教练张涛就表示：“他的训练就像玩命一样。”

　　尹德强、侯志强等高迪的教练也始终关注着高迪的发展，尹德强就对记者表示：“真的很为高迪高兴，但另一方面，高迪必须有心理准备，迎接可能到来的不进球阶段。他现在接连进球，一方面是憋了一股子劲，状态可能调得也比较好，另一方面就是其他球队对他重视程度不够，现在他连续进球了，后面的球队肯定重点研究他，如果状态再稍有起伏，不进球也很有可能，所以他必须保持好心态。好在我知道高迪是个很努力的人，相信他能够正确面对自己的成功，也能够正确面对有可能出现的低谷。”

　　在采访中，尹德强也告诉记者：“当青训教练，要耐得住寂寞，但现在感觉很欣慰，看着自己曾经教过的弟子一个个出来了，成为了球星，这种幸福感很强。”说这句话的时候，鲁能01年龄段的球员正从尹德强的身边走过：在年初的集训中，鲁能01年龄段的AB两个队几乎是横扫国内球队，不久的将来，又将有一批球星从他们中间产生。