晨报记者 董川峰

　　新学期开学，华东理工大学高尔夫选修课被挤爆，每周6-7个班，每个班达到30人左右，没有一个空缺名额。据了解，沪上19所高校开设的高尔夫球课程均“客满”。不少选课的学生认为，学了高尔夫可以有助就业。对此，有教育界人士指出，大学生学高尔夫，未必能促进就业，这项运动学生宜作为兴趣来培养。

　　提高社会活动技能成主因

　　上海高校对一项高尔夫球运动发展现状的调查显示，高校参与高尔夫运动的主力为本科生，占到了92.4%。对于选择高尔夫的理由，大多希望提高自己的社会活动技能。25%的学生认为为了休闲娱乐，20.6%的学生是为了追求时尚，12.7%的学生是为了强身健体。

　　一位女生说，学习高尔夫让她们找到了不少快乐，开始一窍不通，连杆都握不住，后来不仅能击球了，还能打得很准，非常有成就感。还有些学生说是好奇才学的，有的则觉得洋气，有的还说是因为这项运动很优雅很绅士。

　　各校开设这门选修课，均专门添置了专业设施装备，包括练习场地、球杆等，但学生是不用缴任何费用的。

　　老师认为可锻炼气质

　　其实，选修该课程的学生们很少主动去购买器材，只有参与学校高尔夫社团，之后出去打比赛的学生才会和大家一起筹钱买装备。

　　华东理工大学授课老师徐建刚说，选修高尔夫课程的学生都将此作为兴趣爱好，锻炼形象气质。有的学生选修，是认为有利于毕业后的就业。一位负责高校就业工作的老师则表示，大学毕业生目前最缺的是职业素质，包括职业技能、抗压力能力、商务礼仪以及忠诚、敬业、团队精神等，高尔夫作为体育运动，在职场上可作为一种轻松有效的沟通礼仪。但高尔夫运动仍是一种高消费行为，一般人都承担不起，更何况尚未走出校门的大学生。在大学生经济尚未独立的情况下，就开始追求这种生活，不可取，只能作为一种兴趣培养。

　　大学高尔夫课学什么

　　高尔夫课上学什么？徐建刚说，首先要让学生了解的是高尔夫的历史。这门课每学期正式开始前，徐老师都要跟学生们普及一下高尔夫球运动的发源及基本知识。

　　其次是礼仪。“课上我会跟学生讲打高尔夫球的基本礼仪。”要穿有领子的衣服，站、坐都要有绅士风范，在球场上要相互谦让、互相帮助，不要破坏别人的推击线。更重要的一点，如果击球时带起了草皮，要及时把带起的草和土填回去、压实，尽量跟原来保持一致。

　　但最重要的还是实践。从准备姿势开始，学生要一步步学会站姿、握杆、上杆、下杆、转体、击球、收杆、击高、击远。

　　徐建刚说，他的课上，90%的学生是第一次接触高尔夫。很多人从一开始的好奇发展到情有独钟，到大学三四年级甚至读研究生时，都会来找他求教。当然，高尔夫课的学生测评分数也很高，90分以上是必须。

　　但是，学生们也不赖，他们参加各类比赛捧回了很多奖杯。

　　考试怎么考

　　高尔夫课除了考察常规的素质项目(长跑、短跑、引体向上等)，还要考专业的项目——击远击高和打点。授课教师介绍，期末考试以挥杆动作以及打球的规范为标准，不会太难。

　　考击远击高时，老师设置90码、100码、120码、130码几条线，只要能将球打过线，就能获得相应的分数。打点有点像射击，老师在不同距离上画几个大小不一的圈，每个圈代表不同的分数。学生要打进圈里才能得到相应分数。

　　一位学生告诉记者：“这种考核方式很好玩，有百步穿杨的感觉！”(原标题：学生认为有利就业 新学期19所高校高尔夫课“客满”)