（接上期）其一，主客体统一性关系，即在竞技体育活动中，主体的身体活动过程中，主客体是统一的。例如，奥运会项目的设置，规则的制定，奖牌、记录的设定都是人作为主体来制定的。又比如进行奥林匹克运动活动的客体对象是自己的身体，就是作为主体自身的身体在运动，或者说主体将活动对象指向自己的身体，以自己的身体作为客体，这就是主客体统一性。又例如，运动员作为主体进行运动训练，是为了提高自己的竞技能力，竞技能力的提高具体反映在身体的各项素质和运动能力的指标上。运动员将自己的身体作为训练活动的客体，不断地加以改造，使自己的竞技能力得以提高。

　　其二，主客体对应性关系。例如在运动训练系统中，教练员与运动员作为参加运动训练过程的两个主要的活动者，其主客体之间的关系是相互对应的。

　　由于对体育运动中主客体关系的认识不足，容易产生一些负面情况。

　　一是主体和客体地位倒置。作为主体的人是社会发展的承担者，客体是主体进行发展实践的对象、结果、前提和手段等，客体从属于发展主体的发展目的、发展方式、发展水平，因而主体主宰客体，客体从属于主体，客体要为主体的发展服务。当前的体育运动中存在着主体和客体地位倒置的情况。例如，为了追求运动成绩的客体，不惜使用服用兴奋剂，过早从事专项训练，过早脱离文化学习等损害主体的手段。

　　二是创造与被创造薄弱。发展主体和客体是一种创造与被创造的关系。以社会发展的自然客体为例，原有的自然物并不能很好地满足或符合人们的愿望和需求，于是人们就要对其进行改造，以满足人们某方面的需要。在发展实践中，成功的客体改造，是社会在某一方面获得了发展或进步。改造客体不仅指改造自然客体，而且包括改造社会客体，如通过社会革命来变革旧的社会制度，也能使社会获得飞跃性的进步。奥林匹克运动，包括奥运会以及奥运会所设置的体育项目都是人所创造的客体，是满足人的需要，为人服务的。这些运动会的设置、项目的创立、规则的设计必须有利于人的全面发展、社会的进步和生态文明。

　　三是尊重主体观念有待改善。主体在对待客体的关系上是一种为我的关系。由于人在社会发展中始终处于主宰或主导地位，社会发展的根本目的在于追求人的全面自由发展，因而，一切被纳入社会发展领域的事物都要服从人的发展实践的安排，要为人的发展服务。这表明，在社会发展中，相对于客体而言，主体实质上是一种“为我”的存在。目前，体育项目的发展和设计存在着所考虑和遵循的原则层次较低，考虑因素比较单一的问题，比较缺乏人文关怀和与时俱进。例如，现代体操、跳水、蹦床等运动的发展一味地增加难度，使得运动员的训练时间和运动负荷大大增加，导致运动员低龄化，接受文化教育更加困难。作为奥林匹克运动发展主体的人，被作为客体的难度系数、加分规则等因素造成某种程度的连累。

　　摘自陈立基《硕人含章》