上个月底，教育部召开了全国学校体育工作座谈会，袁贵仁部长出席会议并讲话。会上，提出了建立小学、初中、高中与大学四级足球联赛。教育部、体育、足球，仔细琢磨这几个过去从不搭界的“关键瓷”，有味！
在中国，踢足球的与管足球的，曾经都是抬不起头的。当头的，见了足球绕道走，生怕与足球牵了手。
自打习总书记主政后，情况才有了转变，先是让搞足球的抬起了头，后是让一些人不得不出头，以后又有了愿意出头的。现在，愿意与足球牵手的，不光是企业界的精英，又添了教育界的高官，或许，这只是一个开端。期望，这是一个美好的开端。
足球回归校园，是中国的利好 。
毛泽东说过，青少年是早晨八九点钟的太阳，希望在你们身上，也在我们身上，但归根结底在你们身上。
在青少年成长上，我们现在面临“四大风险”：现代社会，工作与生活都已经高度智能化，人类体力劳动尤其是“下肢”的必要劳动越来越少，“眼镜男”、“竹杆女”越来越多，青少年的身体机能面临日渐退化的风险；独生子女多，家庭的小型化、流动化，青少年的成长失去了过去大家庭氛围的成长环境，青少年的沟通能力、协调能力、协作能力、团队精神面临日益下降的风险；网络兴起，自媒体兴盛，人们的“眼球”已经被虚拟世界“定睛”，集体活动越来越少，青少年的成长环境面临被网络文化独霸的风险；宋代以后，中国人的尚武精神就“送人”了，近年来，多位老人看护一个独生子女，百般娇惯，千般溺爱，男人“女人化”，女人“花草化”，青少年面临渐失浩然之气的风险。
如今，主持人以嗲为美，歌手以吐字不清为美，阳刚之气尽失，脂粉之气弥漫，这都是由繁华转向衰败的信号。
习总书记大力倡导足球，其意深矣！足球运动，是贴近自然环境下的运动，是集体性的最接近战争形态的运动，是以运用下肢为主的强对抗的运动，是锻炼人对时间、空间、身体运用能力的智能与体能高度结合的运动，是一种培养人的情商、智商、逆境商的综合的高效的教育方式，是当代人野蛮其体魄、文明其精神的最佳方法。
足球回归校园是中国足球的利好。
中国足球三十多年的“出线”史，是少数人的“蹦极”史。13亿人看着几百人攀上蹦极塔，或勇敢或哆哆嗦嗦地自高处自由落体。那些足球中人，或是辛辛苦苦地在沙滩上建楼，或是从这项建设中谋取一些私利，最终无人建功，集体失利。
足球回归校园，首先是让足球的发展回到基层、基础。中央教育科学研究所体育卫生与艺术教育研究中心主任吴健说：“教育部门认为校园足球在开展时，重点应该放在校内普及上，要实实在在的足球人口。”其次是让足球回归其本质。吴健说：“对校园足球的任务，第一促进学生身体健康，第二提高学生的足球运动技能，第三以体育精神健全人格。”如此来认识足球，是还足球以清白，是恢复足球的本来面目。坚持以人为本来发展足球，争光是自然而然的事。争光并不仅仅是成绩，而是一支球队在比赛中展现出来的综合素养。
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