设备简陋但代表希望！
昨天（12月16日），一条名为“某高校足协杯决赛使用VAR”的视频在某足球社区媒体平台上引发关注，在视频中正在进行的高校足球比赛出现一次争议性的判罚，主裁判在VAR技术的帮助下进行了改判，并最终影响了这场比赛的结果。看了这段视频的网友都惊呼，高校比赛都用上“VAR”这样先进的技术了？要知道，即使是国内的职业足球联赛，也只有中超和中甲以及足协杯使用了VAR技术，而中乙都没有。
↑视频裁判
据上传视频的网友表示，这是上周五（13日）在位于成都的西华大学进行的一场校内足协杯的比赛，至于视频中出现的VAR，是学校学生足球协会的几位骨干成员自制的。这到底是怎么回事呢？
什么是VAR？
对于很多球迷来说，“VAR”是一个很高大上的技术，VAR是英文Video Assistant Referee的缩写，也被称作“视频助理裁判”，由现役裁判员担任，他的职责是通过回放视频向裁判员提供信息，协助裁判员纠正改变比赛走势清晰明显的错漏判，提高判罚的准确性。VAR主要依靠遍布足球场上的多个摄像机镜头，多机位，多角度捕捉场上球员的每一个细小动作，从而做到“火眼金睛”。当场上出现争议判罚或主裁判需要调取比赛录像时，由技术人员操作，调出相对应的回放节点，以得到更加公正的比赛判罚。
VAR技术是在2016年正式出现在足球场上的，当时在美国职业大联盟的一场预备队的比赛当中，第一次出现了视频助理裁判技术。在此后这项技术迅速在全世界得到了推广，在去年的俄罗斯世界杯上，VAR也频显身手，在世界杯小组赛C组的法国与澳大利亚的比赛中，诞生了世界杯历史上第一个通过观看VAR的改判，而在最后法国与克罗地亚的决赛中，佩里西奇在防守法国队任意球时不慎禁区内手球，裁判经VAR回看后判定点球，这是世界杯决赛首次出现经VAR判定点球。
↑VAR，资料图，图据ICphoto
视频助理裁判团队人数依据赛场摄像头数量确定。但一般来说，视频裁判团队包括1名视频助理裁判（VAR）和3名视频助理裁判助理（AVAR）。此外还需要4名回放专员（RO）为视频裁判团队提供协助，从现场拍摄到的各种角度中筛选出有用信息。为了确保裁判之间没有“暗箱操作”，视频回放室内还会安排一名国际足联官员，负责监督所有视频回放及裁判之间的沟通，并将室内所有情况通过一台触屏电脑进行记录，再将信息通过电脑传输至球场内的大屏幕及现场的媒体解说席。
需要启用VAR裁判时，回放控制室内几名工作人员各司其职，在最短的时间内完成各自规定的工作。其中，VAR视频助理裁判负责视频画面的分析判罚，提醒或被主裁判提醒使用VAR视频分析；RO回放操作员通常由提供VAR设备的鹰眼公司技术人员，或者鹰眼公司专业培训的技术人员担任，他需要在最短时间内从几个乃至十几个不同机位的摄像机画面中，找到争议判罚（进球）的回放，并选取最佳角度提供给VAR裁判际足联官员记录操作室内情况，并将信息通过电脑传输至球场内的大屏幕及现场的媒体解说席。
西华大学的VAR是怎么回事？
红星新闻记者采访了西华大学足球协会指导老师邓力，据邓力介绍，目前西华大学校内有三大足球赛事，分别是“西华大学联赛”“西华大学足协杯”以及“西华杯”，前两项是俱乐部性质，学生自由组队参赛，允许球员转会，而最后一项则是院系代表队参加。邓力告诉红星新闻记者，视频中的比赛是上周五进行的一场西华大学足协杯的决赛，对阵双方是西华大学国际教育学院队和另外一支学生自发组成的球队。而比赛中出现的VAR技术，是学校学生足球协会的几位骨干成员自行研制的。
↑视频裁判
红星新闻记者随后联系了这场比赛的主裁判，同时也是“西华大学VAR系统”的首倡者，西华大学法学专业大三学生刘一繁。刘一繁表示，西华大学校内足球氛围非常好，学校也尽力提供了场地等方面的帮助，但是由于裁判人才缺乏，短时间内很难得到解决，因此作为校园足球裁判长，他一直在思考能通过什么样的创新，去最大可能的营造好的学校的足球环境，“上周四的三四名决赛，我担任比赛监督，就在比赛的过程中，突然产生了一个想法，为什么不能自制一套VAR系统呢？”
↑视频设备
刘一繁马上付诸实践，在三四名决赛后，他就跟几位学校足协的同学一起进行了研究，尤其是视频交互的方式，以及机位的位置设置等，并在球场周围进行了实验。因为资金的问题，他们的设备非常简陋，不过就是三台带手机支架的手机、三台笔记本电脑以及一套价值不过数百元的对讲机组成。刘一繁是国家二级足球裁判员，长期担任成都市足协以及郫都区足协的比赛执法工作，专门对VAR技术的原理进行过了解，“这个技术说简单也简单，其实主要就是掌握机位的设置以及掌握实况回放的能力。另外还有就是视频助理裁判的专业素养。”
↑架设于楼顶的机位
刘一繁向红星新闻记者讲解了他们这套VAR系统运行的流程：“3个手机用直播软件开直播，3台电脑用自带的录屏功能分别对三个直播进行录屏，我们在场下有三名视频助理裁判助理随时通过屏幕画面进行监控，当发生问题时，马上保存回放，通过耳麦告知主裁，然后确定要不要看回放。”而在这场比赛中，这套VAR系统就发挥了作用，当一方进球时，边裁举旗示意越位，而刘一繁也判罚越位，但是视频助理裁判马上通过对讲机告诉刘一繁此球有争议，需要看回放，“他们马上把视频保存，切换视频软件，在5秒钟之内就调出回放，开始从不同角度观看，最终做出改判，此球进球有效。”
↑刘一繁及裁判组
此VAR虽简陋，却代表中国足球的希望
尽管设备简陋，但刘一繁和他的同学们尽心尽力的去完善，为了有一个自上而下的大视角，以便能够更好地做出判断，在没有航拍工具的情况下，他们将其中一个机位设置在球场边的教学楼顶，两位负责的同学在寒风中站了整整一场比赛，同时还客串了直播的解说员工作。此外，据刘一繁介绍，场下的三名视频助理裁判助理，都是有国家三级足球裁判资质，而且多次担任过比赛主裁判，有比较丰富的裁判知识和经验，因此能够更加快速和准确地做出判断。
↑楼顶视角
对于一个校内足球社团来说，刘一繁和他的同学们所做的一切工作，都没有报酬可言，支撑着他们去创新，去努力的动力，只能是对于足球的热爱，就像刘一繁说的那样，“对于学生来说，我们没有职业联赛那样先进的设备和雄厚的财力，就只能通过一些简化版的手段，来最大程度地实现这个技术的效果，去最大可能的营造更好的足球环境，这是大家的希望，也是我的希望。”值得一提的是，这段视频在网上引发了关注，尤其是一些同为高校足球组织者的大学生，在表达敬意的同时，纷纷向刘一繁取经，并表示未来会在各自的学校推广。
最近几个月，中国男、女足，以及低年龄段国字号球队连遭败绩，中国足球一时间陷入万马齐喑的境地。但刘一繁和他的同学们所做的一切，让我们相信，只要对足球充满热爱，以及愿意为这种热爱去努力的话，那么中国足球，始终是有希望的。
红星新闻记者 何鹏楠
编辑 杨渝彤
