深圳大运会今晚落幕，当中国代表团金牌榜第一位置牢不可破时，人们的目光开始转向另一个视点：在这支成绩突出的中国大运会代表团中，那些运动员都是真正的大学生吗？ 

　　运动员大学生中的国手

　　据记者对参加深圳大运会中国运动员进行的随机抽样调查表明，从中国大运会代表团目前共夺取的145枚奖牌看，其中来自专业运动员的贡献占据了主要部分，尤其金银牌基本来自专业运动员。比如夺取自行车女子500米计时赛金牌的宫金杰就是该项目国家队的主力，她也是2012年伦敦奥运会中国自行车能否实现金牌零的突破的关键人物之一；此外，跳水名将何冲、何姿、陈若琳、秦凯、林跃、火亮组成的中国队，几乎也可称之为中国跳水队；游泳队的孙晔、陆滢、唐奕等人刚征战完上海世界游泳锦标赛，又马不停蹄地来到深圳，尽管有些疲劳，但他们仍显得技高一筹；至于中国女子水球队，她们就是夺取上海世锦赛亚军的国家队全部人马，也难怪不少观众认为，他们最多只是在各种大学里挂个名，算不上真正的大学生。但是，他们都具有大学生学籍，说他们不是大学生也不符合事实，只能说，他们是运动员大学生中的国手。

　　专业运动员不足一半

　　在与同行聊天时，他们几乎都认为本届大运会中国体育代表团中，专业运动员占据了很大一部分，真正大学生不足一半。不过，官方提供的数据却恰恰相反。中国大运会代表团副团长薛彦青表示，他能理解公众对目前中国大运会代表团运动员中，是否仍会有“张尚武”的疑虑，他甚至认为今后也很难彻底排除“张尚武”的可能性，但他也强调：张尚武只是个例，公众不能以点带面，以偏概全。

　　薛彦青说：“来深圳参加大运会的中国运动员都有大学学籍，对这点国际大体联的资格审查很严格。”“那么，这是否等于说，他们都是大学生？”面对记者的疑问，薛彦青说：“我理解你话里的意思，中国代表团里的确有不少专业的运动员，但其中60%多的参赛运动员是真正的大学生，有大学学籍的专业运动员比例较之过去下降了不少。但之所以还让人感觉专业运动员较多，我的分析是，因为他们是尖子，也确实是中国大运代表团摘金夺银的主力军，因此比较显眼。其实如果仔细看一下那么多没能夺得任何成绩的运动员，公众就会知道我们的大运会代表团的基座有多厚实。其实，类似中国这种情况的组团方式，历届参赛的不少外国大运代表团中也有不少。”

　　薛彦青还分析了中国与欧美在培养体育人才方面的差异。“因为我们在体育

　　领域多年奉行的是举国体制，它与欧美体育领域从大学校园挖掘人才的培养模式不同，因此造成了中国从大运会走向奥运会的运动员要比欧美国家少，我们只有部分运动员是从校园走向了奥运会赛场。但是，近来无论是体育部门，还是教育部门，都在探讨与摸索类似欧美体育人才培养的新模式，希望今后能有更多的中国专业体育尖子，能由大学校园走上奥运会冠军领奖台。”

　　大学生运动员占主流

　　运动员大学生，大学生运动员。这两者有什么不同么？肯定有，运动员大学生多数是在举国体制中培养出来的尖子运动员，而后被大学录取，但暂时仍以从事专业运动为主；而大学生运动员是以学习为主的大学生，他们不是专业运动员。这个次序的不同，真实地反映了目前中国大运会代表团成员组成的特点。

　　以北京理工大学为班底组成的大运会男足，在名帅金志扬率领下，在本届大运会赛场树立了崭新的中国足球形象。这支球队的运动员就是大学生运动员，也就是人们常说的真正的大学生。在与日本男足的半决赛中，杨阳的长途奔袭与那一脚精彩远射，给人留下了深刻印象，但如果你知道杨阳还是一名博士生会更惊讶。同样，中国大运男篮的班底是广东工业大学男篮，他们走的道路是与当今社会和市场紧密结合之路。与其他项目不同的是，如今CUBA和CUBS大学生联赛如火如荼，市场化程度相当高，如此一来，那些喜爱篮球的大学生已有两条路可供选择，一是毕业后不打篮球，找一份适合自己的工作，另一种像史鸿飞、李原宇这样的人才，凭能力完全可以走进宏远这样CBA职业俱乐部，走上职业道路。 

　　弄清了中国大运会代表团人员组成的特色，也就能判断出运动员或运动队成绩好坏的背后原因。那些争金夺银的，通常来自于运动员大学生，而成绩不太出色的，通常是大学生运动员或以大学生运动员为主，原因就是中国的大学生运动员水平，目前还不能与大学生运动开展出色的欧美体育强国相比。

　　当然也不是所有大学生运动员就注定拿不到好成绩，比如就读于暨南大学经济学院国际经济与贸易专业的苏炳添，这次就夺取了大运会男子百米铜牌。此外，清华大学的滕海宁夺取男子800米银牌，北京大学的杨洋、黄敏华、常鹏本和武汉理工大学的郑东升夺取男子4×100米亚军。之所以有这样的突破，原因是与北京大学与清华大学把田径项目作为体育传统项目有关，当然也与他们的人才培养模式探索较早密切相关，这对中国体育未来发展有积极的示范作用。 

　　体育人才培养方式要改革

　　据薛彦青介绍：本次中国大运会代表团的成员来自110多所高校，其中96所院校是普通大学，只有10多所是专门的体育院校。目前高校对体育特长学生的管理越来越严格，在普通院校里学习的学生，每天训练时间只在两小时左右；在体育院校中，学生们也要实行半天学习、半天训练的体制。不管哪一类学生，他们的毕业标准和其他学生完全一样，完成不了课程的可以延期毕业。但比起美国NCAA联盟(美国全国体育协会)规定的每学期分数不达标就不能参赛，显然中国对大学生运动员的文化要求宽松了许多，这是我们的现实情况。

　　对于为何本届中国大运代表团中存在不少国手的现象，薛彦青的解释是：“目前像举重、跳水、体操等运动项目在大学中开展得不够普及，高手更少，因此只能选拔那些水平较高的运动员大学生参赛。”

　　薛彦青还表示，其实公众现在对中国大运会代表团成员组成身份的兴趣与质疑，实际提出了一个今后中国体育人才培养要不要改革的课题。在我看来，中国体育的举国体制是我们特有的一个优势，完全放弃并不明智，但与此同时，我们也不能在一棵树上吊死。目前，在由体育大国向体育强国的转变过程中，体育的概念正在从竞技体育、夺金牌为主，向着全民体育、全民健身的方面发展，如果我们能将体育作为老百姓强身健体的一种生活方式，特别是更多地引向校园，把体育作为教育的一个必要内容，让更多青少年在体育锻炼中完成教育的第一功能，并在这个基础上，让那些真正有体育特长的学生进一步接受专业的培训，成为中国体育高精尖人才，这样不但拓展了中国体育人才的培养之路，而且，也将使今年的中国大运会代表团中的大学生运动员越来越多，直至有一天成为真正意义上的大学生代表团。

　　(本报深圳今晨专电)记者 孔宁 J087