厦门晚报：朱指导该向杜老师学什么

　　国奥队战胜荷兰，国足3日1：4惨败于美国队。朱指导再次成为杜老师的陪衬。

　　泰国之战后朱广沪新推出4321阵型，主力阵容换掉8人，却又被美国队打成了筛子。

　　朱广沪的勤奋好学是有共识的，但好学得有点过头，在持续研究欧洲五大联赛战术打法的基础上孜孜不倦地推陈出新，却对自己球员的实际水平和特点视而不见。李铁的状态摆在那里，后腰的位置却雷打不动。不了解自己的队员，这是一个教练最大的悲哀。

　　老朱应该停下无止境的学习和模仿，冷静思考他不断设计出的战术打法，以他现有队员的个人能力和技术，能不能打得出来，以及什么人适合什么位置。一句话，他要做的是基础课程：研究自己的队员。

　　杜伊接手国奥队几个月，从一张白纸开始，到如今阵容快成型了。朱广沪浸淫

中国足球二十多年，但在出任国家队主帅两年间创下海选106将的纪录——他好像并不如外来者明白中国有哪些可用的球员。

　　杜伊领着国奥队逼平了葡萄牙。其实，土伦杯上中国青年军对葡萄牙队惟一一场胜利是1998年朱广沪带队时取得的。那时他有自己的想法，但在中国足球整个功利的大环境中摸爬滚打多年后却迷失了。随着

东亚四强赛的光环逐渐散去，朱广沪似乎越来越善于自我否定。所有人被他走马灯似的换了个遍，还不知道该用谁；试了所有能想到的，也没有相对固定的阵形。结果是队员始终配合不起来。

　　总而言之，杜老师教给了朱指导什么呢？一要了解自己的队员，二要有足够自信坚持一定的打法，三要有冷静的头脑和放松的心态。当然这也很难为老朱，长期处在中国足球这种功利的大环境下，上有领导业绩考核，下有好事者等着看笑话，打好了被捧为神仙，踢差了被骂成孙子，是谁都只能疯了。 新华社记者李丽