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体校里有怎样残酷的青春竞争激烈退役保障需完善(3)

http://sports.sina.com.cn 2010年12月28日09:45 央视《新闻调查》

　　记者：没有盐。

　　张裕祺：没味道。

　　解说：下午3点，水上训练开始。练跳水的运动员多数是因为小的时候喜欢玩水而选择的这条路，而当他们意识到跳水不再单单是兴趣，还是任务和责任的时候，孩子们都很清楚这条路继续走下去意味着什么。

　　记者：像别的小孩子要在学校里面，他会很自由，然后上课可以去外面玩，但是你们在这从小就是像军队一样的生活，每天那么约束自己，你不觉得这样的生活对自己很约束吗，和别的孩子比？

　　刘应权岗：还好吧，你看像他们小时候要读书，但他们长大的时候就不一定找到工作了，但我们这里虽然没有了童年，但是我们长大了，如果出成绩了，队上说的就可以安排一份工作。

　　记者：但是如果说出不了成绩呢？

　　刘应权岗：就只有回家拼命地读书呀。

　　记者：外人的眼里会不会觉得家长是拿孩子的这样一个……

　　刘光富：去赌，是不是。就这么认为去赌。

　　记者：对孩子来讲您觉得公平吗？

　　刘光富：是金子到处都要发光。

　　记者：也有一种可能性，孩子……

　　刘光富：咔嚓，某一天咔嚓(退役)了。

　　记者：对，您什么都清楚。

　　刘光富：肯定清楚。

　　记者：这些话教练都跟你们家长讲吗？风险性。

　　刘光富：不讲这个。

　　记者：我不知道对你们这些运动员在想调整、下队，包括竞争这些问题的时候，你们的心态是什么样的？你们怎么想这个问题？

　　张裕祺：就想着付出了不一定有回报，但不付出一定没有回报。

　　记者：这是谁教你的，这么大人的话？

　　张裕祺：是这样的嘛。

　　杨强：国家你要养一个运动员，你要层层报批，拿工资、给伙食、管理什么，关键是你要出成绩。你不出成绩，你在这里呆不住的，你在这里如果没有运动成绩，你没办法生存。

　　解说：中国跳水队以其辉煌的战绩被誉为梦之队，对于跳水运动员来说，高敏、伏明霞、郭晶晶、熊倪、田亮这些叱咤风云的名字都是榜样甚至是神话。但竞技体育带来荣耀的同时，也以无数运动员付出青春、黯然退场的现实提出这样的疑问——如果我们遵循金牌至上的法则，又如何让那些金字塔下与金牌无缘的运动员们无悔于曾经的付出？

　　记者：从小就说夺金硬道理等等这些话，对孩子内心会不会增加功利化的这种想法？

　　杨强：没什么功不功利的，就是胜者为王，败者为寇，现实就这样的，没有什么负担不负担的，他就是来夺金的，就是来参加，搞这个就是来取得成绩的，如果这个都没有，你来干吗？

　　记者：在竞技体育的这样一个范畴里，所有人认同的都是金牌至上。

　　张容伟：那我不完全这么看，我首先觉得是成才。人，我觉得应该是放在第一位。

　　记者：拿到金牌不就是成才的必要条件吗？

　　张容伟：那是少数，我讲的成才，今后他对社会是一个有用的人，至少我想他们出去以后不会骂我们或者是怎么的。

　　解说：以人为本就是要为那些没有取得理想成绩，不得不过早结束运动生涯的运动员提前谋篇布局。文化学习是这当中最重要的一环。在四川省运动技术学院，这里每周二和周四上午是运动员上文化课的时间。

　　记者：在四川省运动技术学院里面还有一所特殊的学校，就是运动员们接受文化课教育的地方，我们注意到这里的设置很特别，每一个班级就是一个年级，那么和普通的全日制学校相比，这里的教育计划安排有什么不同？运动员们在这里的学习状况又如何呢？

　　解说：这是隶属于四川运动技术学院的一所学校，专门给运动员上课。这里一共有260多个学生，按照学习程度和年龄来分班，学生的流动性很大，水平更是参差不齐。

　　记者：如果说你们在这学习的话是间断性的，还是说是一直在这学习呢？因为你们训练不可能一直在这吧？

　　吴跃(四川省运动技术学院附属学校校长)：他是这样的，比如说他现在在这队上考察，如果他还有考察的机会发展下去的话，下学期就继续在我们这学习。如果他下学期训练那个地方不用他了，或者说他没有再继续训练的效果的话，他就回地市州原来的学校学习了。

　　解说：我们在教室里没看到跳水队的任何学生，校长解释说，跳水队下周要去自贡封闭训练一段时间，集体请假一学期。这意味着12岁的刘应权岗和9岁的苗苗在前后半年左右的时间里不会再碰课本。而跟他们同样年龄的其他孩子，这个时候正奔忙在学习英语、音乐、舞蹈和奥数的路上，他们的人生已经各不相同。