新浪体育讯　在刚刚结束的世界女排锦标赛复赛阶段的一场比赛中，中国女排以1-3负于塞尔维亚队，遭遇了开赛以来的第四场失利。在本场比赛中，中国队接应进攻疲软，主攻手李娟进攻完全被对方抑制，关键时刻教练换人不当致使中国女排再次吞下了苦果。

　　技术短板暴露无遗 命门被抓致失利

　　中国女排今天的对手塞尔维亚队并不是一支弱旅，该队在上届世锦赛上曾获得第三名，在北京奥运会上也打入了八强。该队的主攻手尼科里奇和接应布拉克塞维奇的强攻实力突出，全队的拦网高度和实力都很强，但她们的最大弱点是一传防守比较薄弱、场上起伏较大。以往中国女排对付这样的欧洲球队靠的是均衡全面的多点进攻、以快制高突破对方的高拦网。然而在今天的比赛中，中国女排却暴露了接应几乎没有进攻能力且拦网漏洞太大、全队接一传队员过少、弱轮明显、进攻点过少等诸多问题。

　　在第一局的比赛中，中国队取得了比赛的胜利，但基本上只靠王一梅和两名副攻手得分，王一梅强攻拿下了5分，两名副攻手马蕴雯和薛明的快攻分别拿下4分和2分，但另一主攻手李娟的进攻基本上完全哑火，进攻只得到了一分。由于对方对中国队非常熟悉，在周苏红在前排时将球发给她接，周苏红接完一传再进攻的能力与巅峰时期相比相距甚远，导致中国队几乎轮轮两点攻，李娟在对方的高拦网面前经常施以吊球和拐直线进攻，但对方替补上场的八号二传手身高达到了1.85米，很有效地封住了李娟的直线，李娟被迫吊球又多次被对方防起，第一局她的进攻只得到了一分。而周苏红进攻一分未得，这一局中国队已经暴露出了隐患。

　　在后三局的比赛中，李娟的进攻始终没有好转，虽然第二局一度被陈丽怡换下，但再上来以后进攻依然无明显起色，只是通过轻打得到几分，全场比赛她进攻17次只得到5分，进攻成功率仅为29.4%，她在前排的轮次也成为中国队的弱轮，这也是中国队失利的原因之一。

　　由于周苏红几乎没有进攻，在前排时的拦网又被塞尔维亚主攻手尼科里奇连续超手得分，中国队教练在每局中段都会换上张磊，但她上场以后一传连续出现问题，尤其是第三局中段和第四局末段，她的一传连续失利或不到位，导致不但她自己打不出战术进攻，全队也难以组织起有效的进攻，中国队那几轮连续丢分不得不说与张磊较差的一传有莫大的关系。

　　全场比赛周苏红和张磊的进攻14次，一共只得到了3分，这一点进攻几乎隐形，也使得主攻手和副攻手进攻压力明显增大。中国女排接应的跑动进攻的优势成为明显漏洞，这也是中国女排失利的最大根源。

　　在周苏红和李娟的进攻出现问题以后，换上场的陈丽怡和张磊先后出现一传失误，导致全队几乎无法组织起有效的进攻，且成为对手发球找人的对象，教练不得不又重新换上李娟和周苏红稳定一传。进攻强一些队员的一传防守较差，保障环节好的队员进攻疲软，无论换上谁都会出现大的漏洞，这也暴露了中国女排目前缺乏真正的全面队员的弊病。

　　教练换人值得商榷

　　本场比赛中国队主教练俞觉敏在四个位置进行了人员的调换，第三局换下主二传魏秋月和接应周苏红以后一度收到了不错的效果，在落后九分的情况下险些实现反超。但第四局他却又重新换上魏秋月，魏秋月本场比赛与副攻的配合作出了一些变化，给薛明组织了很多背飞进攻，效果不错。为马蕴雯组织的近体快球也收到了效果，这一点值得肯定，但她在一传不到位时的传球出现了一些不到位的现象，沈静思第三局替换上场以后在强攻的组织上要好一些，如果能够坚持这一用人，或许会扭转局势。本场比赛塞尔维亚队就是在第一局落后的不利局面下换上了替补二传起到了奇效，这一点值得中国队教练学习。

　　在张磊的使用问题上一直存在争议，很多人说她的上场并没有加强中国队的进攻，反倒使中国队的一传、防守和串联出现了明显的漏洞。其原因在于这个位置需要主接一传，需要有好的串联技术，张磊在这方面是短板，她上场以后对方盯着她发，导致她的进攻一直打不出来，而且破坏了全队的整体进攻节奏。

　　第一局中国队在大比分领先的情况下换她上场，结果她三次进攻被对方防起，一次直接失误，使得双方的比分迫近。但在接下来的几局比赛中教练仍然坚持让她上场，结果一传连续出现失误。尤其是第二局上来就是一次一传失误，然后连续不到位。第四局21平的关键时刻她的一传同样连续不到位，导致中国队无法组织进攻而失利。全场比赛她接一传9次只到位2个却出现了2次失误和5次不到位，进攻方面她10次进攻得到2分却失误3个，从一传到进攻效率均为负数，说明她在这种高水平的世界大赛中难以承担这个任务，对此教练员应该有个清醒的认识。

　　虽然她上场以后在一定程度上加强了拦网这一局部存在的问题，但在一传和防守上的失分却影响到了全局，这个换人并不值得。四年前的世锦赛前中国队与欧洲劲旅德国队进行热身赛，结果路数被对手摸清，在世锦赛上输给了对手。本次比赛之前与塞尔维亚队打热身赛，结果在世锦赛上又输给了对手，除了实力下降这个因素以外，因对手熟悉而被对方抓到命门也是失利的一大原因所在。

　　(冰雪季节)