在采访中，一些家长认为“能免费多学点东西总是好的”，“只要孩子高兴就好”。

　　还有家长认为，打高尔夫球毕竟是项高雅运动，多接触接触对孩子还是挺好的，“能认识一群家境优越又有教养的小朋友。”

　　也有家长表示：“学不学都无所谓”。一位吴姓家长说：“在大众心目中，高尔夫球是贵族运动，但我总觉得，说打了高尔夫就能提高修养，这有点类似‘暴发户’的心理。”

　　吉林大学珠海学院旅游系主任助理兼高尔夫球教练熊定勋说，高尔夫运动融入很多西方文化元素，例如对服饰等有要求，专业球鞋外观是皮鞋形状，为什么要这么做？服饰背后是怎样的礼仪？这些礼仪经过了怎样的长期演变？这些如果很难对幼儿讲清楚，反而容易使幼儿产生误解。“文化、礼仪的浸润，才能培养小朋友的素质，如果这些都不懂，天天推杆，怎么培养素质？推一下杆就有素质了吗？光学技术，提高不了素质。学不到内涵，即使学会打球，也不可能提高素养。”

　　此前一些地方的初中和小学引入高尔夫球课程，引发争议不断。中山市某自称为“高端”的民办学校最近在其招生简章上宣传称：将从9月开始在初一年级设置高尔夫选修课，上课地点是在一个号称“全国十佳”的36洞国际标准高尔夫球场。校方称，要把学生培养成具有“中山精神+精英素养”的人，因此需要学生接触一些高端的文体项目。不少市民质疑该校纯粹是搞噱头。珠海市民高先生说：“没有长时间的培训，真能学会打高尔夫吗？”