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传统四艺教育围棋最弱 魔法教学欲加围棋人口10倍

http://sports.sina.com.cn 2007年04月09日11:09  新京报

  “三棋进学校”是原国家体委、国家教委联合下发的一个文件。中国棋牌中心主任刘思明表示,通过全国各地的努力,三棋培训市场特别是围棋培训市场已越做越大,和各个学校的合作也慢慢地取得了一些进展。但他也坦率地承认,“就全国而言,比例是十分低的。”“围棋能提高孩子们的素质吗?为什么?”如今,聂卫平围棋教室对这个问题作了回答:拓展智慧、培养习惯,围棋是素质教育的一种工具。

  中华民族是一个崇尚智慧的民族,而被誉为“大脑体操”的围棋恰恰是最好的智力游戏。曾经有人因为围棋的玄妙和与其他棋类游戏规则的旨趣迥异,而断言它是外星人送给地球人的礼物。

  现状 传统四艺围棋最弱

  中国棋院老院长陈祖德曾多次在公开场合表示,作为一名中国人,如果不会下围棋的话,那实在是一件很让人遗憾的事。中国是围棋的“生母”,从“尧造围棋,教子丹朱”的古老传说开始,围棋伴随了华夏几千年的文明史,并且是中国人精神家园的传统四艺(琴棋书画)之一。

  有个公论,说下围棋的孩子都特别聪明,读书好,特别是数学等理工科成绩不错。因为,学习围棋对孩子而言,不仅是学习棋艺本身,更重要的是通过围棋教育,使自身的观察力更细致、周到、分析能力得以提升,专注力和记忆力得到锻炼。更为重要的是,孩子们在棋盘面前直面胜负挑战,心理承受能力得到了很大的锻炼。

  但可惜的是,中国大陆流传的围棋普及及教材基本都源于围棋的“养母”日本。但当年,日本的这些入门教材及练习并不是用来教育大众,而是用来培养竞技性的人才“院生”所造的。从一开始,强调的就是竞技性,忽略了围棋教育的重要功能。中国围棋近几年强势复苏,罗洗河、常昊和古力等人先后夺得世界冠军,但这也只是竞技围棋的成功。

  此外,有专家对南京几所幼儿园进行统计调查发现,学画画的孩子有1200人,学英语的有600多个孩子,学习书法和钢琴的孩子也分别在1000人以上,而学围棋的孩子只有200人。在传统四艺中,围棋的传承和发展似乎已远远落后其他三艺。

  中国棋院院长华以刚也承认,教育仍是中国围棋的软肋。

  范例 每个人都会有神奇的观察力

  “魔法围棋教学的目的不是培养竞技人才,而是将围棋当做一种教学工具。”聂卫平围棋教室总经理洪波说,魔法围棋教学法倡导的理念是“启蒙智慧,培养习惯”,最主要的目的是通过学习下围棋,让人各方面的能力得到提升。科学研究表明,人脑的发育,在3岁时已达到60%,12岁左右可达到90%以上。所以,从幼儿到小学这个阶段,可以决定孩子一生的聪明,这个阶段,对孩子大脑的训练,重要性不言而喻。“大脑的发育程度,从91%到96%有很大的区别,通过学围棋能促进孩子的大脑发育。”洪波说。

  他们从台湾引进的教材源自应氏基金会执行秘书杨佑家所著《四维线,看懂围棋魔法书》一书,他花了15年时间来改进这套教材,并且制作了多媒体课件授课。洪波介绍说,魔法围棋教室每节课由“棋道”、“素质提升

小游戏”、“魔法围棋课程”和“能力提升专题训练”等4部分组成。对围棋初学者不仅进行传统的围棋技术培训,更着重进行图形观察力训练、推算力训练、课堂专注力训练。

  他介绍了魔法围棋在台湾的招生故事:“许多家长和孩子坐在一个大礼堂里,老师让一名家长用黑白棋子任意在棋谱上摆出一个图案,用

数码相机拍下后,立即把棋子拿掉。之后,老师请一名已经学了1年的小女孩重新摆这个图案,结果和相机拍下的比,一模一样。”洪波说,围棋并不是一个适合表演的项目,但这个故事充分说明,通过观察力的训练,每个普通孩子都能发现自己具备这样的能力。

  目标 围棋人口至少提高10倍

  聂卫平围棋教室成立半年多来,已在全国50个

城市建设了教学基地。洪波说,他们计划在今年年底完成150个城市的基地建设,最终的目标是在全国500个城市都建成教学基地,“对外公布是用5年时间完成这一计划,但我们计划在两年内提前完成这一目标。”根据有关机构的抽样统计,在中国学围棋的孩子大约有50万,“一旦围棋教室网络在全国建成,我们有信心将每个城市学棋的孩子数量扩大10倍、甚至100倍。”洪波说。

  北京的第一间聂卫平围棋教室位于建外SOHO的一座公寓楼内,这间教室将接受50个孩子学棋,它的年租金为20万。按计划,北京将至少建起20间同样规模的围棋教室。洪波透露,他并不担心生源问题,“我们在广州的合作机构目前有2400个孩子在学棋,像北京这么大的市场,我想只要真正让家长和孩子们了解到围棋的教育作用,这个市场的潜力是庞大的。”

  今年7月,魔法围棋将开设暑期启蒙班,招生对象为5至12岁的孩子,24课时的收费为1200元。在此基础上,将陆续开办初级班、中级班和高级班。洪波说,他们还将设立面对成年人和老年人的教学班。

  规范 棋道精神是第一要求

  在棋手间流传着这样一句话:学下棋,先学做人。魔法围棋教学在行为规范上,强调棋道的训练,注重初学者下棋的礼仪及规范的培养。棋士的精神和对棋的规范被称为棋道。

  棋手对弈前,要分上座和下座,在猜子时也要讲究规范。正确的落子方式分为4步,下棋时要求坐姿端正,思考中双手要置于膝盖,这些规范职业棋手一般能恪守。但洪波说,在全国业余比赛中,有悖于棋道精神的场面已是屡见不鲜。

  “我看到过有一边吸烟一边下棋的,有的人在思索时用棋子敲击着桌子,也有把脚跷到板凳上抖腿的,这些坏习惯完全破坏了棋道精神。”洪波说,一些围棋爱好者甚至不知道用白棋猜子的规定,“他们以为用黑子和白子都一样,很长时间以来棋道精神似乎被忽视了。”

  围棋教育一直是东方文化的精髓,古人用围棋来提升自身的修养,希望拥有从容、淡定的风范。洪波说,聂卫平围棋教室高级班的水平就相当于围棋道场中的初级水平。

  -礼仪

  1.猜先对局前猜先时,下手方应请上手方抓白子,自己取1枚(或2枚)黑子,表示白子若是单数则己方执黑,取2枚则相反。比赛前的猜先,则由卫冕者、段位高者、年长者来抓子。

  2.黑棋的第一手应下在右上角。

  3.对局前下手方应主动整理棋具。

  -弈德

  1.参加比赛不应迟到。

  2.对局前,双方应握手,或点头示意。

  3.下棋时,坐姿应保持端正、不要歪坐。

  4.思考后手再拿子、不应抓子、翻打或玩弄棋子。

  5.下棋时应轻拿轻放,不应用力拍子。

  6.尽量不要推子。

  7.落子无悔。

  8.对局时不应在席间与他人说话,更不应边评边弈。

  9.对局时不应有干扰对方思考的行为。

  10.对局时应节制吸烟。

  11对方思考时,不应随意离席、走动、或是观看他局。

  12.“胜固欣然、败亦喜”。

  13.局后,双方应收好棋子、整理好棋具方可离席。

  14.不下赌博棋。

  ———摘自中国围棋协会网站

  采写 本报记者 王春秋

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