日本足球培养模式引人深思 中国青少年比赛机会太少

　　□本报记者 王兴步 实习生 吕兵兵

　　征战完在日本举行的小A3联赛U14年龄段的比赛后，8月2日晚，范学伟带领鲁能足校U14队返回潍坊。第二天，在记者的房间里，范学伟谈起此次出国比赛的感受，坦言收获很大。尤其说到日本青少年足球的培养模式，范学伟认为值得中国足球好好学习。

　　征程：这次收获不一般

　　“这是我第二次带队外出比赛，却是第一次出国打比赛，尽管之前对可能遇到的困难早有思想准备，但日本足协对东道主优势的利用还是让我着实见识了一番。对队员而言，这更是一笔宝贵财富。”据范学伟介绍，他率队于7月26日晚9点出发，先从潍坊坐火车到北京，然后到青岛转机去大阪国际机场，再乘车一个多小时到大阪国内机场，接着飞赴比赛地新榭，抵达比赛地已是7月27日晚9点。第二天11：15，鲁能U14就被安排与东道主的俱乐部梯队进行比赛。比赛结束时已是12：30，下午2点又要与日本另一支球队札幌进行第二场比赛，中间只有一个半小时的吃饭和休息时间，队伍的疲劳可想而知。而且，这与日本足协发给鲁能足校的传真上的安排有较大出入，原先第一天只有一场比赛。所有这些仅是鲁能本届比赛遭遇的一个缩影，“我的队伍除了比赛，每天都被安排这样或那样的活动，根本没时间休息，中午只能吃盒饭。”最终，鲁能U14队4战1胜3负，用范学伟的话说，“我们带着一身伤痛和东山再起的强烈希望踏上了归途”。

　　“可以说，日本足协的安排很有针对性，他们合理地运用了东道主的优势，既保证了战绩，又很好地考察了

中韩两国青少年足球的水平和现状。对我们这样一支年轻的队伍来说，收获也特别大。”范学伟的小队员反应，日本球员的身体素质比较出色，韩国釜山的球队认为日本球队给人的感觉是U16的队伍，而鲁能的队员比较小。因此，比赛成绩说明不了太多问题，相反，范学伟说：“我的队员不仅收获了宝贵的经验，更收获了自信。”

　　对比：差距咋就这么大

　　据了解，这并不是真正的小A3联赛，而是日本足协特意安排的模拟小A3，更多是为了考察中日韩三国青少年足球水平。“日本方面派出了八支队伍，我们和韩国各一支，分两个组进行循环赛。”范学伟说，这样安排就是方便日本足协收集资料。据日本足协技术委员会官员介绍：日本在亚洲范围内摸底对手，在世界范围内学习对手。只要世界上有比赛，日本足协就有专门的技术人员收集资料，然后制作成详细的技战术分析光盘，下发到相应年龄段的各支队伍、各级教练。此外，日本青少年足球教练每年都要安排集中学习，做到既重视对手，更重视自己。

　　范学伟说，他经常被日本足协拉过去询问中国足球青少年培养现状。“我感觉他们的青少年培养工作早已走在我们前头，但他们还是在踏踏实实做工作。”

　　客观情况是，日本U12年龄段就有全国联赛，而中国到U15才有，并且很不普及。范学伟带回来的信息是：日本不只各个俱乐部有梯队，各所大学、高中、初中甚至小学都有自己的梯队，并且相互间经常比赛。日本对学校足球的重视程度非常高，他们在全国普及足球，向在校孩子提供优良场地。各个学校联盟、大区联盟组织比赛选拔队伍，再参加全国联赛，年轻队员参加比赛的机会非常多。“但我们国内更多人是会踢球，而不是会比赛。日本的培养体系，一层一层非常细。中国现在学校这个层面严重断层，当然这有很多方面的原因。”

　　“早在1985年邓小平就提出‘足球要从娃娃抓起’，如今22年过去了，中国队兵败亚洲杯，我们又开始重新提。这本来就不是提不提的问题，而是一开始就应该做。”昔日的“模范队长”、如今从事青少年足球培养工作的范学伟很有感触，“在参赛期间召开的中日韩教练研讨会上，日本足协在他们的DVD里打出的是百年构想。给我的感觉是有些炫耀，但更值得尊重。他们没有急功近利，他们更多是在踏踏实实地做基础性工作，现在我看到的是全面普及、蒸蒸日上的日本足球。”

　　现状：呆在鲁能很庆幸

　　范学伟说，这次最直观的感觉是，日本青年足球训练80%是在模拟比赛，只有20%是训练基本技术能力，而中国恰恰相反，即使是少有的比赛机会，模式也是单一的。“足球比的是什么？归根结底是球员在场上发挥出来的东西，而不是你在场下能玩多少花哨的动作。对青少年而言，培养他们对比赛的意识，比什么都重要。”

　　但现在，对中国大多数青少年球队而言，比赛的机会太少了。

　　“作为一个中国青少年足球教练，能够呆在鲁能，实在非常庆幸。”一句话，道出了范学伟对鲁能足校给他提供机会的感激之情。今年，范学伟的鲁能U14队征战了北京亚洲足球节，随后又破格打U15联赛，现在打完小A3，8月10日还要打“鲁能杯”全国青少年足球邀请赛，8月20日再去秦皇岛打预备队联赛。“这些机会都是鲁能提供的，国内很多其他俱乐部梯队根本没有。”

　　未来：必须要培养尖子

　　“中国人口众多，足球苗子肯定不少，但我们要培养尖子。就我而言，对一些尖子，毫无疑问要抓，并且下大力气培养。”

　　“对青少年而言，现阶段的成绩倒是次要的，关键是培养人才。如果急功近利，即使利用各种手段出了成绩，将来也没有用，也会伤害中国足球。作为一个教练员，最大的成就是发现人才、培养人才，把更多的优秀球员输送到俱乐部，输送到国家队。”

　　“我们球员最紧迫的问题是，会踢球的多，会比赛的少。但一名职业球员，需要的是阅读比赛的能力。我们的足球理念必须改进，我们的教练员必须不停地学习先进的业务知识，但中国足协很少给我们安排学习机会。”

　　有志在中国青少年足球培养上有所作为的范学伟，现在考虑的问题十分深远。

　　(时报潍坊8月4日电)