莫待无花空折枝 重建中国足球青少年培养体制(2)

　　由于这是一个比较庞大的工程，在未来，我们将分段完成这一体系的搭配：第一阶段，试点阶段。可以在足球发展比较普及的沈阳、大连、北京、上海、广州、青岛、天津、成都(具体地点可以商定)开展试点。由中国足协每将经费划拨给各地方足协，再由各地方足协在所在城市发展足球试点学校。上述城市将成为中国足球“希望工程”的龙头，这个阶段计划三年左右；第二阶段，推广阶段。通过两年的试点，总结其中的经验和教训，进一步完善青少年发展计划，在全国17个足球重点城市推广这一发展计划，以这17个足球城市构成中国足球人才网的主要框架。这个阶段需要两年；第三阶段，扩展阶段。在今后的10年当中，中国足协将逐年增加进入“希望工程”发展框架的城市，计划当中每年发展两到三个城市。未来的“希望工程”加盟城市当中，将分为三个级别，一是重点发展城市，二是主要发展城市，三是普通发展城市。对于不同级别城市，中国足协发展拨款、拨放装备数量各不相同。

　　育花计划2.力推体教结合之路

　　基层地方足协如何发展青少年足球？根据过去的教训，我们总结出来的经验是：一定要坚持体教结合的道路，即青少年不能过早集中脱离家庭，不能过早脱离学校教育接受专业训练。未来小学和初中的青少年训练要放到各个学校中进行，小学和初中是进行青少年足球培养的“根据地”。走这条道路，足协必须和教委联合，取得教委和学校的配合。

　　具体到地方足协，需要做的工作有如下几个方面。

　　1.最初的两年里在各自的城市里要确定三个左右足球发展的重点区，每个区里面要确定若干所小学和初中，作为足球发展的重点学校。地方足协可以投资在这些重点学校里进行场地建设，每个学校由地方足协选派三到四名专业教练负责学校的足球教学。重点学校平时可以作为所在区的足球培训中心。小学一到三年级的学生不提倡进行专业训练，只以兴趣培养为主，可以在每周进行三天左右的训练，教练员也可以通过这样的训练从中选拔比较出色的苗子。小学三年级以上可以成立专业球队，按照年龄组划分。足球素质优异的球员在小学升初中时可以考虑直接进入足球重点初中学习。

　　2.小学和初中的足球重点学校也应该成为各自所在社区的足球活动中心。利用节假日足球教练可以对周围社区的青少年进行有偿的培训指导，收取的费用可以弥补学校的训练费用。这样可以促进足球在各个城市的普及。

　　3.在城市里升学率较高的学校进行足球重点高中的合作，以此来增加足球对青少年球员的吸引力。在初中升高中过程里，可以增加足球特长生的招生。同时要保证高中与大学之间足球特长生的衔接。在大学联赛完善之后，大学每年会从高中招收足球特招生，并且给予特别奖学金。中国足协也可以建立这样的奖学基金。

　　4.在足球重点学校的学生，每天的训练要安排在文化课结束之后，学生要确保自己完成文化课的学习，对于一些学习过差的学生可以暂停一段时间的训练。全部学生都采取走读形式，不集中。在一些有条件住宿的初中和高中，学生可以按照学校的规定自愿在学校住宿。周六、周日学生可以在白天安排训练。足球重点学校的学生接受专业训练不交纳费用。全国性的集训和比赛安排在每年的暑假和寒假进行。

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