“现在基础很薄弱，你说（女足）冲进去一次、不进去一次，对中国足球整体来说能有多大成效呢？”
谈及日前中国女足冲进东京奥运会，老足球人张路看得很淡。坦白说，这份回答让我有些意外。
70岁的张路指导目前还在中国足球一线，专注于校园足球和足球的普及。在他看来，中国足球还是要踏踏实实打基础，这些工作是过去20多年里严重缺失的。
资料图：校园足球专家张路。供图校园足球和青训足球是两回事
与张路指导聊足球，一定绕不开青少年足球的话题。
他在这个领域已经深耕40年，经历了中国足球“黄金一代”的成长，也眼看着因为对青少年足球的漠视，一步步导致人才枯竭，青黄不接。
聊到青训的话题时，张路特地强调在青少年足球领域里，校园足球和青训足球是两套体系。
“校园足球是在校内的，以普及为主，以此让孩子锻炼身体、增强体质、健全人格和锤炼意志，这个更多是教育部来管。”
“足球是教育的一部分，不是培养优秀运动员，只有给孩子进行素质教育，才有可能去普及，让他们去踢球。”
资料图：足球场上踢球的女孩们。杨艳敏 摄对于青训足球，张路表示这是选拔尖子、培养足球运动员，是给少数人做的事，应该在校外进行。如果在校内进行，就一定会给足球普及造成冲击。
张路举了一个比较具有代表性的例子：中国足球过去的体系就是在小学拔尖子、搞校队，做学校之间的比赛。
“这样学校就必然会把注意力放在提高上，没人去抓足球普及，所以很多孩子不踢球，‘底座’被忽视掉了，其实也选不出什么好尖子。”
“在这个问题上，过去是跑偏的。所以中国足球抓了20多年了，还是搞不上去。”张路无奈地说。
资料图：2019年11月14日，世预赛亚洲区40强赛中，国足客场1：2不敌叙利亚，出线形势岌岌可危，赛后里皮辞职。图片来源：视觉中国“为什么要让家长二选一？”
以往和青训从业者聊天时，总会听到一种声音，在小学之后，踢球孩子的数量会产生断崖式下滑，甚至有些天赋不错的孩子，在老师和家长的强制要求下，最终放弃足球。
对此张路表示，这其实是我们足球人的问题。“为什么要让家长二选一呢？不能让家长两者兼顾吗？”
“我们青训和校园足球，都存在早期竞技化、专业化、成人化的思想，一天练2、3个小时，恨不得每天都练，所以这必然会让家长做出抉择，大部分家长都会意识到，踢足球这条路太难了，导致很多家长不得不割舍足球。”
资料图：2018年5月31日，“全国幼儿足球万园工程”捐赠仪式在北京市昌平八仙庄幼儿园举行。中新社记者 杜洋 摄张路表示，国外很多先进足球国家中学生每周训练3次，每次1.5小时，到了周末踢一场比赛。
“如果我们的孩子做完作业，晚上到校外的业余足球俱乐部训练，这样正常踢球，还能跟其他孩子一样正常学习。”
“当足球只是孩子的课外活动，家长就可以两者兼顾，继续观察孩子是否有可能成为球星，到了16岁就能看准孩子是否适合走足球这条路，这时候家长再做出选择就比较容易了。”
资料图：小学校园中接受训练的孩子们。李洋 摄“校园足球不要功利化“
校园足球目前发展的到底怎么样？张路表示，自2015年中国足球改革总体方案颁布以来，校园足球发展比较快。
“据我了解，教育部已经有28000多所特色校，有2800万中小学生在踢球。”
“如果确实有这么多孩子在踢，那非常了不得，这是一个很雄厚的基础。但现在这些孩子是不是都在踢，是怎么踢的，还需要进一步落实。包括怎么把足球课上好、怎么把校内的班级比赛经常性的开展起来，这些都必须落实。”
资料图：庆祝胜利的孩子们。张扬 摄不过，张路也坦言，现在踢球的孩子是多了，但是如果把握不好，又有可能回到早期竞技化、专业化的功利化路子上去。
“可能会重蹈覆辙，这种可能不是没有。”张路特意强调。
张路对中新网记者表示，校园足球还是应该以玩为主。
“我们最近搞围栏式足球，场地面积大概是标准篮球场三分之一，孩子们5对5随便踢，老师不许管，教练也不许说话，就是自己玩，恢复到我们小时候踢球的状态，孩子们都很喜欢。”
“其实不是足球没意思，是我们的方法没意思。从小就正规训练、规定动作练习，非常枯燥乏味。”
“围栏式足球源自国际足联的草根足球计划，通过这种自由的比赛方式，让孩子产生创造性、想象力、冒险精神、探索精神，在这个过程中，还陶冶了性情、健全了人格，享受了乐趣。”张路说。（作者 卞立群）
