射击队开局不顺，几名年轻选手发挥欠佳输了，进行
总结说是没有经验。年轻人经事少，被视为没有经验，似
乎理所当然。可别忘了，对手或者别的项目同样也有年轻
人啊。对此，李富荣尖锐地指出，关键还在于教练员是否
做好了运动员的工作，如赛前心理、技战术等等。

　　最有希望夺金的潘松没能打破中国男子柔道亚运金牌
零的纪录，教练气愤地归咎于紧张。说比赛不紧张，那是
骗人的。世界冠军都紧张！教练不能光叫队员别紧张，得
找出放松的办法。柔道队领队刘玉琪一针见血：队员紧张
只是现象而不是本质。教练应负主要责任，教练综合素质
不高，有多好的选手都不行。如果想获得奥运会金牌，那
么必须有能培养奥运会冠军的教练。

　　赛艇比赛，没有完成预定的拿牌指标，原因是大风大
浪天气不适合比赛。可是，风也一样吹浪也一样打在别国
的赛艇上，人家也会有失误，只不过少一些，金牌也就多
几块。根源还在于我们平时总在风浪少甚至没风浪的地方
训练！

　　中国游泳金牌数输给日本，我们找差距，中国共8 次
打破7项亚运会纪录，而日本队仅打破了4项，原来输并不
等于失败。13：15，明摆着输了，张雄教练怎么有时间耍
嘴皮工夫？好好总结深刻反省才是不服输的最好注解。

　　运动员的思想状况、应变能力、调整能力，教练不教
谁教？教练员如果不下功夫钻研业务，不学习先进的训练
方法，不针对出现的问题进行科学的分析，队员水平如何
提高？轻敌、缺乏自信、心理紧张、准备不足不是万能标
签。如此找原因确有逃避责任的嫌疑。

　　不过，这样的检讨，我们听起来还是比较熟悉的。强
调客观，模糊责任，很多单位的总结不也是这样的吗？

　　分工有不同，责任有大小。我们不可能承担所有责任
，可也别忘了自己应负的那部分。

　　教练，您忘了吗？