前天上午,一名初三学子在操场上跑步时,突然倒地不起,心跳、呼吸全无,幸亏老师及时进行胸外按压,坚持到急救医生到来,后在急救医生的继续抢救下,学生恢复了心跳和部分呼吸。但截至记者发稿时,他仍没有脱离呼吸机,目前正在医院进一步抢救中。
前天上午9时多,新吴区某学校的操场跑道上,学生们正排着队伍跑步。突然,一名16岁的初三男生猝然倒地,周围同学、老师还没有反应过来时,他却自己站了起来,接着跑了两步,又倒了下去。这时,一位男老师赶紧赶过去察看,发现他已经没有了意识,呼叫其名字也没有反应。这位老师立即对他进行胸外按压,其他人随即拨打“120”求助。
约5分钟后,“120”救护车赶到学校。男教师一直坚持到急救医生到来,急救医生“接棒”继续进行现场抢救。经检查,学生的心跳、呼吸全无,心电监护仪显示有部分室颤,于是立即做了2次除颤,并胸外按压,气管插管。经过10多分钟抢救,学生的心跳恢复了,慢慢地血压也上来了,但呼吸非常微弱,需要借助呼吸机呼吸。
随后,男生被送至市人民医院急诊抢救室作进一步抢救。随后的检查中发现,他的血压、心跳、血糖等指标都是正常的,医生并未发现其有任何可能引发猝死的基础性疾病,询问老师、家长也得知他没有历史疾病。至下午3时,医生表示,男生的呼吸情况有所好转,但开始发烧,人仍处于昏迷状态,未脱离生命危险。
据了解,校园猝死案例几乎每年都有,多发生在跑步、打篮球等剧烈运动时。按照以往经验,学生猝死的原因多怀疑和疲劳导致的心律失常相关。按世界卫生组织定义,猝死的病例中,心源性猝死占90%以上,此外约10%的猝死原因不明。猝死发生4分钟内抢救,约50%的人可以存活,每延迟1分钟,存活率下降10%。超过8分钟,大脑会出现不可逆的损伤,即便抢回来也很可能变成“植物人”。超过10分钟,可以说回天无力了。
“若不是男老师现场为他胸外按压,采取了简单有效的急救措施,他可能会当场猝死。”“120”急诊医生提醒,发现有人倒地,唤之不应,触摸颈部动脉无搏动,无呼吸,即可判断为猝死。此时最简单有效的抢救方法就是胸外按压,频率大约为每分钟100次,坚持到急救人员到来。(无锡日报)
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