体育与教育的结合在我国还处于探索阶段，参加第二十三届世界大运会将是对我国高校体育竞技工作和优秀运动员培养体制的一次全面检阅
本报记者 王霞光 杨明方
中国大学生体育代表团即将出征第二十三届世界大学生运动会。由于本届世界大运
会是中国大学生体育协会首次组团参加世界大学生夏季综合性运动会，因而受到各方关注。
以往我国参加的十几届世界大运会，均由国家体育总局(原国家体委)全面负责，参赛选手基本上由国家队运动员组成。从备战奥运会的层面来说，我国一直把大运会作为为奥运会培养队伍的重要赛事。从本届世界大运会开始，我国派出在读的大学生全面参赛，目标是力争夺得10至15枚金牌。
在中国大学生体育代表团成立仪式上，教育部副部长、中国大学生体育代表团团长赵沁平强调，本次世界大运会，我们在运动员选拔竞争和集训备战过程中，始终坚持公开、公平、公正的原则，体现了教育系统办比赛的特点，重在育人、重在交流，重在培养高素质、高水平体育人才。因此，本届世界大运会将是对我国高校体育竞技工作和优秀运动员培养体制的一次全面检阅，更是对我国高校体育运动水平的一次有力的促进和推动。
体育与教育的结合在发达国家早已不是问题，在我国却还处于探索阶段。据中国大学生体育协会副主席兼秘书长杨立国介绍，教育部和国家体育总局从1985年开始进行体教结合的尝试。经过10多年的努力，体教结合的实际内容大大丰富，有的是把运动队办在高校，有的是学校的老师到运动队去上课。
我们在祝愿中国大学生选手在本届大运会上取得佳绩的同时，也不能忘记世界大学生运动会的宗旨是增进世界各国大学生之间的交流———不仅仅是体育技能的交流，更是方方面面的交流。通过参与和交流，增进年轻人之间的了解和友谊，应该比单纯获得几枚奖牌更有意义。大学生们在属于自己的舞台上尽情表演、尽情放飞青春的梦想，还有什么事情比这更让他们快乐的呢？
