高三学生为“挑战8小时”担任义务宣传员

　　信息时代，大家已经习惯了网络传播带来的便利。公益是一项能给人温馨感的事业，今年“挑战8小时”的宣传也更多的依靠网络，但一个孩子的故事引起了我们的关注，他面对面的去和别人宣传“挑战8小时”，相比网络，更让人感到亲切。

　　今年的挑战8小时有这样一个“义务宣传员”，他叫许冠英，是北京二中(国际部)的高三学生，在校担任学校的宣传委员一职。许同学平常就喜欢打球、跑步等户外运动，暑假间无意中了解到“挑战8小时”的活动，他十分感兴趣，并萌生了通过自身的力量帮忙进行宣传的想法。

　　说干就干，他立刻与青基会的顾部长取得联系，与顾部长讨论宣传方案，并从青基会拿走了许多活动宣传册，主动做起“挑战8小时”的小宣传员。他主要为动员做了以下三个方面的努力：

　　首先是学校，这也是他进行宣传动员的主要阵地。放假期间，他提前联系了年级组长和教导主任，希望能得到学校方面的支持，但学校方面担心学生的安全，态度一直模糊不清，迟迟无法给出明确答复。时间紧急，许同学便决定于开学后自行组织动员。首先他进行了群体分析，高三课业紧张，宣传对象主要定位在高一和高二，之后便在学校内开始了全方位的宣传动员：第一，中午吃饭前以大会的形式进入各个班级进行演讲动员，分发宣传册，并留下了自己的联系方式，为大家提供咨询报名服务；第二，在各个班级张贴宣传单，以达到持续宣传的效果；第三，印发了一些写有活动信息的小条进行流动宣传。

　　其次是父母的单位，他把电子版的宣传册发给父母单位的主任，让他们在公司内帮忙进行宣传和动员。

　　最后是邻居间的发动，他挨家挨户地在邻里间进行宣传，你别说，还真收到了成效。

　　宣传的过程一波三折，报名的同学也不时出现临时变卦的情况，许同学更是经常为活动动员工作至深夜。最终报名的人不是太多，他对此表示很遗憾，但是我们却要为他鼓掌喝彩！他的努力让这个活动为广大师生、周围邻里所了解，引导他们关注慈善，关注需要帮助的孩子，这就是十分重要的收获，他的动员所起到的影响力更是无法单纯用数据来衡量的，他真的很了不起。真的感谢他，我们的“义务宣传员”！

　　关注新浪户外(微博)，了解更多户外资讯。