国人体质系祖国荣辱--一个体育老师的强国情结(图)

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　　21年前的今天，新中国第一个教师节诞生了。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

　　记者　王志辉　翻拍　杜建雄

　　城市快报

　　上世纪50年代，清华校长蒋南翔曾说过，清华于1911年建校，马约翰1914年到清华，服务清华的历史差不多同清华的校史同样悠久。“所有在清华上过学的学生，差不多统统受过马先生的热心教诲”。

　　著名建筑学家梁思成常笑着对后辈说：“别看我现在又驼又瘸，当年可是马约翰先生的好学生，有名的足球健将，在全校运动会上得过跳高第一名，单双杠和爬绳的技巧也是呱呱叫……我非常感谢马约翰。想当年如果没有一个好身体，怎么搞野外调查？在学校中单双杠和爬绳的训练，使我后来在测绘古建筑时，爬梁上柱攀登自如。”

　　半路出家搞体育

　　国人体质系荣辱

　　篮坛泰斗、马约翰的女婿牟作云说：“严格地讲，马约翰是一位半路出家的体育老师。1904年，马约翰考入圣约翰大学，整整读了7年。在校读书期间，他运动成绩突出，中距离跑成绩达到或接近全国纪录。1914年，马约翰应聘到清华大学任教，从此他就一直留在清华，献身体育教育事业长达53年。”

　　“到清华学堂任教初始，岳父并不教体育而是教化学。但他特别关心学校的体育教学，还主动向当时的校长周诒春建议应该积极发展学校体育教育。当时他的想法也很简单：清华每年要送100名学生去美国学习，被送的学生在身体方面也应该像样儿一点。他的建议受到了学校的重视，他本人也受聘为学校的‘体育帮教’，从此开始了他的体育教育生涯。”

　　马约翰说：“我主要是考虑到祖国的荣誉问题，怕学生出国受欺侮，被人说中国人就是弱，就是‘东亚病夫’。因此，我常向学生说，你们要好好锻炼身体，要勇敢，不要怕，要有劲，要去干，别人打棒球，踢足球，你也要去打、去踢，他们能玩儿什么，你们也要能玩儿什么。不要给中国人丢脸，不要人家一推你，你就倒；别人一发狠，你就怕；别人一瞪眼，你就哆嗦。中国学生，在外国念书是好样的，因此我想到学生在体育方面，也不要落人后，要求大家不仅念书要好，体育也要棒，身体也要棒。”

　　强制体育老马特色

　　五项测验保证体质

　　清华，自开办起就是一所顶尖的学校，学生都是经过严格考试从全国挑选来的学习尖子。当时，学生中普遍存在着只重视读书而忽视甚至是轻视体育的倾向，就是正式的体育课也不大愿意参加。为了扭转这种局面，马约翰对清华的学生首次进行了强迫锻炼方式，规定每天下午4点到5点，所有学生都必须到室外进行体育活动，并且将

　　但就是这样规定，仍然有不少人躲到树林或是其他一些僻静的地方去看书或休息。这时候，马约翰便到处去搜寻学生，动员他们去跑、去跳、去打拳、练剑。

　　相关的历史记录中这样写道：在马约翰和各有关人士的支持下，学校还规定学生必须在体育方面达到“五项测验”的标准才能毕业

　　马约翰主持制定了学生体育的“五项测验”及格标准，并且亲自主持测验，严格把关。当时确有学生因为体育不及格，而不让其按时出国的。著名学者兼作家梁实秋是清华1923年毕业生，他在毕业前的体育测验中，田径项目虽“勉强及格”，但“游泳一关最难过”，第一次未能及格，规定一个月后补考，在这一个月时间里，他“天天练习”，最后“补考”时费了九牛二虎之力总算游完了规定全程，这才获得了主持补考的马约翰的首肯：“好啦，算你及格了。”清华出身的国学大师吴宓先生，在跳远中跳了11英尺，离及格线就差1英尺，结果被马约翰扣下了。吴宓先生为此发奋练了半年的跳远，待达标后，才得以赴美。

　　灵活授课身先士卒

　　寓教于乐兴趣教育

　　马约翰任教时的体育课，内容是相当灵活的。他每年都要给新生讲一次有关体育知识和生活、卫生等方面的课。一般上课先作准备活动———跑步、徒手操等(徒手操两个星期一更换，轮番锻炼身体的各个部位)，然后才教正式科目。课外活动更是活跃，每天下午4点以后，学校要求所有同学都上操场，马约翰带领体育教师全部到现场指导。

　　不光如此，马约翰还教过学生许多有趣而又奇怪的运动，来增加学生们学习体育的兴趣。比如“拖尸”。除夕之夜，二年级的学生闯进新生宿舍“拜年”，把他们从床上拖起来，4个老生抓住一个新生的四肢，甩来甩去，并且数着数，一直数到十几下，才把可怜的新生扔回床上。虽然有些戏谑的成分，却成了学生们渴望的一件事。

　　另外，他还组织学生每学期都要进行一次检查和体能测验。检查很严格，男同学要把衣服全部脱光，女同学只穿短裤、内衣，第二学期结束时，再检测一次，以检验学生的体能增长情况。同学们对此都很感兴趣，都主动积极地上课和参加课外锻炼，争取自己的体力和体能有更大的提高。体育部还设有“体弱班”，把一些身体较弱或患慢性病的同学组织起来进行特殊训练，由他亲自指导。

　　“那时清华的体育代表队很有实力，经常参加各种比赛。常年校际比赛项目就有足球、篮球、排球、越野、武术、拔河、冰球、网球、垒球、游泳、棒球、田径等多项，有的一年还要比赛两次。那时的五大学(清华、燕京、北大、辅仁、师大)经常进行各类比赛，清华常常取得优胜。清华运动员还多次被选入市代表队，代表北京市参加全国性运动比赛，成绩十分可观。由于清华体育开展得好，设备先进，所以1936年参加第十一届奥运会的中国田径和篮球代表队安排在清华集训，马约翰先生任教练。”牟作云说。

　　健体之前先健德

　　良好传统诫学生

　　令人钦佩的是马约翰在他所主持的体育活动中，对于运动员在思想品质和道德作风方面，也有很严格的要求。他经常对队员们说：“球可输，运动道德不能输”，“不许踢人、压人、打人”。

　　清华足球队当时有一名姓翟的中锋，球踢得好，速度快，传球准，不仅在校内，在华北也很有名气。他的作风本来也不错，但在一次暑假期间他去外地踢球时，学了不少坏毛病，什么勾人、压人之类，回到学校后就在球场上暴露出来了。马约翰看到了非常生气，当场就把他换下来，狠狠地批评他，并严肃告诫他：你不改掉这些坏毛病，球队就开除你。这位中锋接受批评，后来果然改好了。

　　马约翰在《清华周刊》上发表文章，强调一定要重视体育道德教育，他说：“从事运动者，道德为重……否则虽力大如牛，将如无羁之马，奔放逐斗，无往而非害事之母，如此影响其将来一生事业，实非浅鲜，故体育部极为注意于此。”从1920年起马约翰就担任清华体育部(后改称体育教研室)主任一职，直到1966年逝世。他的这种“教书育人”思想始终贯彻如一，为清华体育创造了良好的传统。

　　马约翰的体育教育，让学生们终生难忘，许多年以后，只要一提到马约翰的名字，他们都会记得：一年365天，无论是盛夏还是严冬，马约翰先生永远是一件白衬衫，一条白单裤。他的穿着根本反映不出季节的变化。“为祖国健康工作50年”又为他执教的清华大学的每一位学生设定了终生恪守的信条。

　　清代体育课　学生练体操

　　科举时代，文举地位高于武举，所以，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的读书人，成了旧时书生的特写形象。能文不能武，羸弱多病成了大多数读书人的真实写照。19世纪末，洋务运动、维新运动使一批新式学堂应运而生，除引进了当时各种先进的课程之外，一门从未被重视的课程开始在各个学堂设立，这就是“体操课”，学校体育课在那个时候初见雏形。

　　体育进课堂

　　课时有要求

　　晚清推行体育课的时候，制定的《奏定学堂章程》对于体育课纳入正式学生课程起到了决定性作用。天津社科院原历史所所长罗澍伟教授说，《章程》中主要要求包括初等小学堂、高等小学堂、中学堂、师范学堂、高等学堂的体操课课程、每周锻炼时间、方式方法等都做了详细规定。体操课各年级均为每周3小时。体操课的教材规定如下：一年级———有益之运动及游戏；二年级———有益之运动及游戏，兼普通体操；三年级至五年级均同二年级；体操可合数级之儿童同时教之。

　　体操规定多

　　学生忙练习

　　清代的中学堂学制五年，学生年龄为15-19岁。课程共十二门，第十二门是“体操”。体操要旨规定：“中学堂体操课宜讲实用，其普通体操先教以准备法、矫正法、徒手哑铃等体操，再进则教以球杆、棍棒等体操。其兵式体操先教单人教练、柔软体操、小队教练及器械体操，再进行则更教以中队教练、枪剑术、野外演习及兵学大意。凡教体操者，务使规律肃静、体势态齐、意气充实，运动灵活。”中学堂各年级体操课两小时，规定：“中学堂宜以兵式操为主。”

　　罗澍伟说，高等学堂的体操课区分更加细致，第一类学科(经学科、政治科、文学科、商科)：每周体操课三小时，授以普通体操及兵式体操。第二类学科(格致科、工科、农科)：第一、二学年每周体操课三小时，第三学年两小时，教授普通体操及兵式体操。第三类学科(医科)：每周体操课3小时，授以普通体操及兵式体操。同时，高等学堂的操场规定“宜分屋内外二式”，就是要设室内操场。可见，大学生的身体健康已经得到相当重视。