晨报记者 陈敏

　　“抓紧时间，下课啦，下课啦！”清华大学跳水队总教练于芬笑着，冲不远处的那群孩子们喊道。此时，已是晚上七点多，清华陈明游泳馆里，依旧人声鼎沸。

　　这一天的训练课，从下午两点开始，已经过去了五个多小时。可无论于芬怎么催促，不愿就此下课的却是孩子们自己！他们一个个地又走上跳台、跳板，每一次跳完后从水中探出头来，第一个寻找的就是于芬，用他们那稚嫩而渴望的目光问道：教练，我这次跳得怎么样？

　　此时，在千里之外的上海，世界游泳锦标赛的跳水大战中，10枚金牌已经全部被中国队包揽！

　　中国跳水的大版图上，当这样两个场景遥相呼应时，其多彩的未来不禁令人浮想联翩。

　　无论哪种模式，彼此都有相互推动作用

　　施廷懋是谁？在此次世游赛女子1米板决赛之前，这个名字还显得十分陌生。而当这个年仅19岁的重庆女孩最终击败另一名中国选手王涵，夺冠之际，也同时将人们淡忘许久的“清华跳水”重新拉回公众的视线。清华跳水队，正是施廷懋的世界冠军起跳之地。在其夺冠后，于芬第一时间通过微博表示祝贺，“我们都为施廷懋高兴，毕竟她曾在清华训练了9年多。”从清华跳水池走出的奥运冠军和世界冠军名单再度更新，而在施廷懋之前，是伏明霞、劳丽诗、周吕鑫、王鑫、林跃、何姿……

　　于芬并没有来到上海世游赛的比赛现场。“这次去不了，有个夏令营要弄。”她笑着对记者说。那个夏令营中，有些小的体操选手想改练跳水，希望于芬能帮着看一下。

　　巧的是，在开始练习跳水之前，施廷懋也曾练过3年体操，后来因为重庆没有专业的体操队而改练了跳水。 12年前，她进入了刚刚成立不到两年的清华跳水队。“她刚来时，什么都不会。”于芬说，“2008年之后她慢慢转为跳板，离开清华队之前，全部的难度动作她都会跳。这一次是她首次参加世锦赛，她也把握住了机会。”

　　施廷懋的夺冠，让人们再次想起清华跳水队的同时，也因她的国家队编外身份，而想起了此前清华跳水队和国家队之间的一些恩怨。

　　此次世游赛上，施廷懋是继去年亚运会后，再度以地方运动员身份代表中国出战。广州亚运会上，她夺得了双人3米板冠军和个人3米板银牌。而那也是她第一次代表中国参加洲际大赛。再之前，她已在全运会等国内大赛上多次取得过前三名的好成绩。

　　随着她在世游赛夺冠，关于清华模式和国家队的举国体制间的比较，再次被人们提及。“不要去比较，一比较就会产生一些矛盾。”时至今日，依旧快人快语的于芬已经看淡许多事情，她说：“不要把任何一种方式极端化，不要认为它是最好的或是不好。应该以一种辩证的思维来看待，无论哪种方式都有它的经验和教训。大家要自觉地主动地去吸取经验教训，而不是形成一种对立，比较来、比较去的。”

　　在她看来，在一个特定的环境中，任何模式的存在一定有它的道理。无论是哪种模式，都有彼此相互推动的作用，而且，“责任不同，意义也不同”。

　　坚持体教结合，不只为培养顶尖选手

　　从地方队到国家队，再到清华跳水队，于芬经历无数风雨，但对这份事业的热情却始终未曾消减。而现在，眼前这群十一二岁的小队员们，赋予了她不同责任的同时，也带给她别样的快乐。

　　现在她的手下训练的近20名孩子们，来自全国乃至世界各地。他们之中，有短期求学的，比如梅根，这个来自美国德克萨斯州俱乐部的青少年选手，不久前在于芬手下练了两周时间。更多的则是长期的学生，譬如11岁的刘琬琪。她是现在该队中训练时间最长的一个，有近三年时间了。现在，她在附近的北京清河五小随班就读，父母也都一起来到北京，在清华大学附近租房，陪着她读书和训练。还有来自香港的张天乙，今年13岁的他，在这里已经练了三年。于芬介绍：“在香港这个年龄段的跳水选手中，他是绝对的冠军，明年他就14岁了，想去参加伦敦奥运会。”

　　虽然已经放暑假了，但这些孩子们显然更愿意将假期时间花在练习跳水上。而孩子们的这种热情，也和所处的这种训练模式不无关系。“我们的训练时间比专业队减少了至少三分之一，这就要求我们探索一种更有效的训练方式。”于芬说。

　　她表示，现有的环境下，这样的试验还是一种补充和探索，但“不管是一个团队还是一个事业，只有大家找到共同的需要，一起去努力，这件事情才能做得顺利。这么去想，整合各种模式，我想这会是中国跳水一个大的发展需要”。

　　来到清华跳水队训练的这些孩子们，和陪着他们来北京生活的家长们，所希望得到的不仅仅是获得于芬这样名师的指点。

　　刘琬琪说：“我以前也在省队训练过，但更喜欢现在的环境，主要是文化学习能够保证。我和队友宋首霖一个班，成绩基本是班上的前两名，虽然训练、学习两边跑，但很开心。”她在队里的大部分小伙伴们，都和她一样，在清华附近的学校就读，平常半天学习半天训练。

　　有研究数据表明，每4300个运动员中才有一个人能站在奥运会的最高领奖台上。如果选择练体育，将来又没能取得足够好的成绩，那退役之后怎么办？当初，受清华大学的邀请、成立清华跳水队后，于芬曾随学校领导前往美国的九所大学进行考察、访问。那次美国之行，给了她很大的触动。“在这些大学里我们发现，美国的高校引以为傲的有两类学生：一是诺贝尔奖获得者，二是世界冠军。在1996年亚特兰大奥运会上，斯坦福大学的学生为美国代表队贡献了16块金牌，正好是中国代表团夺得的金牌的总数。”这也是她这些年来坚守这块体教结合试验田的原因之一。“即便这些运动员们将来不能成为顶尖选手，他们也能够通过跳水这个体育专长，争取好的学校的奖学金。”于芬说。

　　而跳水的魅力，更是从这个试验田，向外扩散着。在带队训练的同时，于芬还要带领更多的清华学子们上跳水选修课。这一选修课开设已有近10年的时间，现在每学期都开3个班。现在，清华大学还有了自己的跳水协会，并每年举办校内跳水比赛，这在全国高校中也是绝无仅有的。