“独孤求败”的国乒甚至引起了高考作文的关注。 CFP供图
国乒包揽金牌话题成为北京高考作文题
全国高考语文作文题目一直备受关注,昨天北京试卷的作文题目是:“世乒赛中国队包揽全部金牌,请选择一个角度自拟题目写篇文章”。高考作文题已经不是第一次青睐体育,但与国球挂钩则属首例。中国乒乓球男队主教练刘国梁把国乒入选高考作文题目称为“幸福的烦恼”,国家体育总局乒羽中心主任刘凤岩则坦言国乒的大包揽已经引发了各界的担忧,其中确实有利有弊。
■ 本报记者 杨敏
国球首次成高考作文题
刘国梁:幸福的烦恼是关注也是担忧
中国乒乓球队在5月的鹿特丹世乒赛上包揽了男单、女单、男双、女双以及混双5个单项的冠亚军,这是国乒在世乒赛历史上第8次包揽全部单项冠军,第5次垄断全部冠亚军。尽管成绩屡创辉煌,但是包揽背后却是乒乓球运动的生存危机,国家体育总局副局长蔡振华直言这样的趋势对乒乓球的发展十分不利。与此同时,中央电视台体育频道对乒乓球的偏爱也惹来“棋圣”聂卫平的炮轰,老聂与央视体育频道总监江和平的口水仗也成为世乒赛后另一个热门话题。
昨天是全国高考第一天,北京高考的作文题十分吸引眼球——要求就国乒包揽世乒赛5金这一事件写一篇文章。这样的命题顿时吸引了各方的关注。
体育并不是第一次成为高考作文的题材,2004年高考重庆的作文题是:登山运动员在8000米时停止攀珠峰,别人为他惋惜,他自己却并不后悔。话题:“自我认识与他人期望”;2005年湖南高考作文题则为:跑的体验;2009年安徽高考作文题:赛车运动“弯道超越”之感悟。但以国乒在鹿特丹世乒赛上大包揽这样的体育新闻事件为题,则尚属首次。
刘国梁:幸福的烦恼
中国乒乓球队昨天下午在北京召开新闻发布会,宣布2012年伦敦奥运会男单与女单的参赛名单。中国男队主教练刘国梁和女队主教练施之皓分别对高考作文以国乒为题发表了自己的看法。
“首先这是件好事,至少说明国家对乒乓球还是比较关注,这是一个焦点,也是一个热点。”刘国梁认为,高考作文题中提到乒乓球,有助于在年轻人中推广这项运动,“现在的年轻人好像跟乒乓球走得相对远一点,有这么一个机会让他们了解乒乓球也不错。”
刘国梁以“幸福的烦恼”来形容国球受到高考出题人青睐:“中国人有这样幸福的烦恼的项目并不多,还是比较值得自豪的。” 施之皓也同意刘国梁的观点,他觉得现在国人好像难以接受国乒的“长盛”,但是一旦输球,国人同样接受不了,“在莫斯科世乒赛决赛的前一天,大家都说这比赛没意思,中国女队不可能输球,打得比赛没了观众。第二天输了之后,就有很多人问,中国乒乓球女队应该怎么办。我们搞竞技体育的,就是胜者为王败者为寇,一定要争取最好的成绩。”
是关注也是担忧
国家体育总局乒羽中心主任刘凤岩坦言,高考题目中涉及乒乓球是好事,算是向广大青少年宣传乒乓球,也说明乒乓球这些年获得的成绩影响力很大。不过他也认为这种现象也意味着乒乓球包揽引发了很多人的担忧,“如果真变成像棒球、垒球那样一家独大被踢出奥运会,那对乒乓球项目的发展绝对是致命的。”
央视记者周到则表示,在鹿特丹世乒赛中,张继科VS王皓的决赛收视率是半决赛王皓VS柳承敏的一倍,这说明中国观众大多数能看“懂”乒乓球赛,他们对高水平比赛的期望度远远高于对比赛双方国籍的关注度,“国球的含义不仅是拥有最广泛的群众基础,同时还拥有最深厚的乒乓文化底蕴。”
微博妙论
@天天体育王速:央视开始直播围棋了,但是高考作文题都是乒乓球。到底是聂卫平赢了,还是江和平赢了?
@青蛙陨石:没想到今年的高考作文竟然考起了乒乓球,估计会有大批人把聚焦点放在国乒和李娜身上,会有大批男生自认为写得很好最终分数却并不高,也会有大批女生被这样一个题目吓哭。
@晓京99:北京高考作文:关于乒乓球包揽五金……题目一出,很多文艺女青年的作文优势就没那么明显了,不是说写不了,文艺范儿怎么都能写出来,但是发挥起来会别扭吧。这题目时代感强, 经世致用,有一定思考度,但是对于文笔本身……想写得很文艺很美,有难度。
@一粒硬币:对于高考来说,作文题一向是受关注的部分,也许北京地区的语文试卷正是看中了“世乒赛中国包揽五金”这一话题性的事件,来测试考生的综合能力吧。体育内容出现在高考作文题目中,并不是一个很常见的现象,从另一个角度来说,乒乓球在中国的影响力真是不可忽视。
链接——
北京市2011年高考作文题
鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论,生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归,竞技体育就得靠实力说话。生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。