本报讯 记者曹彧报道：学生体质在下降，除了体育教育领域本身的原因外，深层次的原因还有哪些，又该采取什么样的应对措施？10日正在出席全国“两会”的政协委员叶乔波在接受采访时表示，基础教育过度产业化，影响了义务教育的均衡发展，公共资源分配失衡，教育资源重心转向到少数幼儿园、中小学，形成所谓“名牌校园”，在学区房价离谱高升、交通拥堵同时加剧下，疲于奔波的孩子睡眠不足、体质薄弱肥胖，极大影响其身心健康。在这种情况下，建立基础教育教师轮任制才能从本质上保证学生身心健康发展。

　　“强者更强，弱者更弱，优质教育资源逐渐成为明码标价的商品，使得绝大多数普通工薪家庭的子女无缘高质量的教育服务，在未来也难以成为社会精英，今天又在耽误着他们的体质和健康”，叶乔波说。

　　在叶乔波收集的资料中，截至2010年，我国城镇学前儿童及中小学在读学生约1亿人，涉及家长约两亿人，高达三亿的百姓普遍感受到教育不公。以北京海淀区为例，该区云集着名牌幼儿园、小学和中学，仅在万柳、中关村、蓝靛厂等小区，就聚集着中关村三小、人大附属幼儿园、人大附小等名牌学校。有关数据显示，在同等条件下，能上名牌学校的学区房，仅一街之隔，1平方米就相差一万多元，差价如此悬殊，令人咂舌。有些家长通过种种手段送孩子进名校，不惜每天驱车跨越数区接送孩子。

　　叶乔波不无担忧地说，儿童及青少年长期睡眠不足可导致智商下降、体质薄弱，处于发育期的孩子更应保证每天9至10小时的睡眠时间。而多数孩子被迫早上6点左右起床，学习效率大打折扣，放学回家片刻不休，沉重的家庭作业等待着他们……放弃课后与同学的娱乐和锻炼时间，睡眠严重缺失，反应明显迟钝，身体素质每况愈下。孩子间缺乏交往，性格发育也受到影响。解决师资发展不均衡问题，已成为教育部门的紧迫课题。

　　她表示，教育公平的关键是机会均等，各地政府应以科学发展观为指导，从推进社会稳定和谐发展的高度出发，逐步淡化市场机制，建立师资轮任制度，打破少数名牌学校的资源垄断。可借鉴率先改革的日本、韩国成功经验，日本公立学校教师平均每6年流动一次，多数中小学校长3至5年就要换一所学校，有效促进了各级各类学校师资力量的均衡发展。

　　叶乔波强调公立学前教育、义务教育乃至高中教育有必要回归其公共资源本色，减弱市场机制在公共物品提供过程中的过度发挥所产生的负面作用。安得“优校”千万间，大庇天下“学子”俱欢颜，“德智体美劳”，这个我们倡导多年的理念才能一以贯之。