从学校的羽毛球训练班，到广州队，再到国少队，最终抵达国家二队、一队，王睁茗走过的是一条传统的羽毛球之路，他之前的中国羽毛球选手们这样走过，他之后的很多羽毛球少年仍将这样走过，就像是一个金字塔，经过最底端的打磨，才能够一步一个台阶走到最上面塔尖，成为中国羽毛球的代表性人物。

　　王睁茗算是幸运的，因为自己从小对于羽毛球的悟性，以及广州作为直辖市的特点，他的羽毛球之路省去了省队以及国青队这样的阶段。而按照一般的规律来说，一个六七岁开始学羽毛球的孩子应该走的是如下的轨迹：小学的羽毛球训练班/寒暑假羽毛球班——体校——市队——省队——国少队/国青队——国家队二队——国家队一队。不过，体校、市队、省队这三个阶段很多地方都是重合的。

　　像王睁茗一样，中国的男孩子学羽毛球大多是因为调皮好动或者家人有从事体育运动的经历，而女孩子则更多地是因为父母希望温室里的花朵能够长得再强壮一点。不论是在小学放学后的兴趣班里，还是寒暑假的羽毛球课程里，条件出色的孩子往往会被当地区体校、市体校的教练挑走，然后开始半天上课、半天训练的生活。

　　这个时候往往是家长最为纠结的时候，因为他们担心孩子荒废了学业，而羽毛球也没有太大作为，王睁茗的妈妈就有过这样的担心，已经决定让孩子回到学校踏实读书了，教练又找到她，说王睁茗是难得的羽毛球人才，一定会有成绩的，加之王睁茗喜欢羽毛球远远胜于读书，王妈妈这才作罢。而这样的故事几乎也发生在每个国手的身上。

　　从简单的挥拍到煞有介事的比赛，在各自省市或者全国的少年比赛中，市队或者省队的教练会从十多个孩子中间挑走觉得有发展潜力的，而到了体工队，这些年纪不过应该是上初中的孩子真正开始了专业化的训练，这时候，文化课已经形同虚设了。经过在体工队的系统学习，在全国赛上，他们会再次吸引到国少队、国青队教练的注意，随后，一纸通知，他们便又挤过了独木桥，开始接受更高水平教练的指导，开始有机会参加国际性的少年、青年赛事。

　　世青赛的表现似乎是进入国家队的一个标识，现在的王睁茗、之前的谌龙，再之前的鲍春来，再远一点的谢杏芳，都是因为世青赛上的优异表现获得国家队教练的垂青，从此成为了中国羽毛球队的国字号选手，开始从初出茅庐的新秀一点一点蜕变成独当一面的高手，朝着最终世界冠军、奥运冠军的梦想迈进。

　　很难算清楚全国到底有多少刚刚拿起球拍的小羽毛球选手，但是最终走到国家队一队的，五个项目加起来也不过40来个，他们便是全国无数羽毛球选手的精英，担负着在每一次比赛中夺金的重任，这尽管是一个残酷的筛选过程，一个名将的诞生，至少在自己的羽毛球生涯中经历过三次的被选择，但是每当国歌奏响、国旗升起时，电视机前仍旧有不少的孩童充满了向往，再度从这个金字塔的底端开始，梦想触摸到最终的金顶。(李婷)