记者傅亚雨里斯本报道 “恐怕你们不常思考吧，在一年中思考两三次的人已经不多，而我每星期总思考一两次，所以名闻天下。”这句话，出自萧伯纳之口。如今，国奥队也在向爱尔兰大师学习，经常性地思考、讨论。

　　26日打完跟葡萄牙U21第一战之后，几名队员刚刚洗完澡，就被领队李晓光叫到了他的房间，然后给他们看了一道题，上面写着：“今天的比赛赢在什么地方？不足又在哪里？”晚饭之后，这几名球员就分别召集后卫、前卫、前锋，开始赛后讨论。

　　“得培养球员独立思考和分析问题的能力。”李晓光说。“通过球员自己讨论，再结合我们教练的分析，一场球的进步和不足就非常清楚了。一场球下来，得有收获，不管是输了还是赢了，都得明明白白，不能是一笔糊涂账，否则比赛不就白踢了么？”主教练刘春明说，“比赛本身是提高的过程，赛后的总结、讨论更是提高的一部分，甚至是更为重要的一部分。”

　　其实，本届国奥队自从成立之后，领队李晓光就力主把这种讨论、总结的方式，以某种制度化的形式在队内固定下来。他的这个想法，得到了教练组的支持。“只有思考才能让人进步。只有不断思考、分析，得出正确的结论，才能找到正确的发展方向。”李晓光在观察了这些球员不久后认为，必须要激发球员思考的意识，让他们多动脑，这支队伍才有可能进步得更快。

　　“对这样的讨论和总结，一开始也有些抗拒，觉得就是走过场罢了。”谈到这个问题，一名前卫球员说，“以前也有过这样的讨论，还得写总结，但都是交作业。后来渐渐发现，国奥对这事的要求很严，我们也就慢慢尝试着用更认真的态度去讨论，后来发现还是很有用处的。”

　　他介绍说，这些国奥球员平时一块训练的时间比较少，也不时有新队员加入进来，怎么了解对方踢球的习惯，如何在场上形成默契，很多时候都是在这种讨论过程中逐渐清晰起来。“有些队员速度快，喜欢要身后球、直塞球，有的球员脚下好，不同的球员给他传球的方式就完全不同，我们在讨论中有时也有争吵，对场上位置的选择什么的，每个人可能有不同的想法，最后就是在不断的交流当中，让大家有比较一致的意见。”

　　“我觉得通过这种方式，球员们还是有收获的，只要他们认真去做这件事情。”刘春明说，他甚至可以在比赛过程中，特别是最近一个月从昆明到葡萄牙的几场比赛中，感觉到队员的一些进步，“相互的呼应、补防、补位，都比过去有了很大提高。一方面我们在训练中强化了这方面的内容，另外我发现，球员们探讨业务的风气，比原来更浓了，那种我们想要的默契感正在形成。应该说球员付出了很多努力，像我们的中后卫组合就是全新的，整条后卫线的配置也进行了大调整，他们防守能做到目前这种状态，确实下了功夫。”

　　李晓光说，每场球下来，他都会根据比赛实际情况来给队员们出个讨论题目，每次都有针对性，如果回回都探讨大问题那就成了走形式的假大空了。“提了很多细节化题目，让他们自己去讨论。说白了，最终目的就是让他们认识到，怎么做才能在强对抗、快节奏、高速度的现代足球比赛中赢得胜利。”