(金志扬做客，点击观看组图)

　　新浪体育讯　北京时间7月21日10:45，新浪体育邀请前中国国家队教练员，著名足球教练金志扬做客新浪嘉宾聊天室，畅谈中国足球。内容涉及半程中超联赛，联赛诸强，新国足热身赛和国家队的前景，以及中国足球目前所面临的问题和困难。

　　在谈到目前联赛存在问题时，金声扬坦言我们的足球人口越来越少，在培养模式上走了一条非常曲折的弯路。传统的足校模式已退出历史舞台，现在应该提倡体育回归教育，足球必须体教结合。

　　金志扬认为，学校足球队很有生命力，发展学校足球需要长时间才能看出效果，这方面日本足球已经走出了一条成功的路，值得中国学习。中国足球至少要有个十年规划，这样才有可能有希望。

　　谈到国足此前在天津的一场热身赛后发生的国安球员被天津球迷狂嘘的事情，金志扬坦言不必要过度解读这种消息，足球有地域性，这很正常。至于喊下课骂人，这个不要求全责备，只要遵纪守法即可。

　　以下是本次聊天实录：

　　足球人口为何萎缩 足校模式已退出舞台

　　主持人李欣：各位新浪网友，球迷朋友上午好，欢迎收看新浪体育视频聊天。最近是处于联赛的停战期，其实所谓停战期也就是中超联赛，中甲联赛还在如火如荼进行着。同时高洪波带领的国家队正在进行第二期的集训，上周六进行了一场与巴勒斯坦进行了一场热身赛。今天请到金志扬金指导来聊天室。把北理工现在的情况做一个介绍。

　　金志扬：中甲也结束了，现在是间歇期。

　　主持人李欣：现在从哪儿入手，先从中甲入手吧，现在正在放假，很多球迷很关心北理工的情况。在职业联赛打了第三个赛季了。我觉得真是一个不小的奇迹，因为这是一些业余球员在打职业的比赛。

　　同时有自身的学业，训练各方面条件说实话跟职业的没法比，困是非常多的。现在北理工的情况在联赛当中排在倒数第二位，形势有点危急，要说在降级区，这个赛季北理工怎么样，金指导做一个介绍。

　　金志扬：我们第三年打职业的中甲比赛，很重要的一点，我们这个队在冲上中甲以后，参加职业联赛以后，开始得到各界的关注，包括媒体，实际上我们并不以冲甲或者冲超为目的，我们想创造一个新的模式，我搞中国足球这么多年，中国足球没有达到我们预期的结果，没有想象足球发展到这个程度，有点每况愈下，根本问题在哪儿？比如我们足球人口在下降，这是最重要的。现在抓国家队，这没有错，但是国家队只是我们最高水平的一个标志，你抓好也好，抓不好也好，我觉得最重要的在我们根基。

　　主持人李欣：就是这个基础。

　　金志扬：对，如果现在足球人口在日益下降，最后我们的根基破坏了，中国足球没有希望了。我考虑了半天，为什么我们足球人口越来越少，我觉得我们在培养模式上是走了一条非常曲折的弯路。现在为什么没有足球人口，儿童、少年为什么不踢球了？这是非常重要的。现在80年都是一个孩子，他们经过十几年的足球联赛和足球培养人的模式，比如足球学校，还有职业队的四级训练网，最后足球学校，1995年北京有十几个甚至上百个足球学校，到现在基本消亡了。这种模式被历史证明它已经退出历史舞台了。

　　主持人李欣：有没有可能，好比咱们再回到专业体校这种学校，还是依赖专业体校提供人才呢？

　　金志扬：在中国这片土地上，有许多事情必须有政府的干预，还是政府的领导和支持。职业联赛以后，政府不管了，体育局不管了，全是自己搞。

　　主持人李欣：就是商业行为，投资人自己的行为。

　　金志扬：再一个职业队的，比如说国安、天津，有四队，三队、二队，而且他们完全进行专业训练，比如说他们在香河，四队、三队、二队，经过五六年从二队上一队，我们这个曾经不光是北京，天津、上海、大连，淘汰率80%到90%。上一队的凤毛麟角，结果淘汰率80%到90%，许多家长看到了投入足球是非常有风险的。足球人口自动就越来越少，现在提倡体育回归教育，足球必须体教结合，把足球纳入教育和体育结合起来的系统里，让孩子们一边上学，一边受教育，一边踢球，这样家长就可能会知道，我们足球的根是青少年，我们的本是联赛，青少年在哪儿？都在学校里，你忽略了学校的足球运动就忽视了根基。

　　当然我们学校足球发展，比如以前有足球学校，在政府的指导下，有政府投资的有体校，各种模式，我们都应该认真地去研究。我们现在创造的，比如北京理工大学，我们的来源就是人大附中、八一中学，北京市的几个重点足球中学，如果我们搞好了，势必会影响到下一步，下面搞好了，是不是影响小学。如果中国的足球大学里，有近两千所大学，我们大学人口接近两千多万，这是多么庞大的人口，如果把大学的足球抓起来那就有前景了。

　　主持人李欣：从大学到中学，到小学也形成梯队。

　　金志扬：这种梯队是自然的，我就告诉学生，你们好好踢球，踢足球可以上大学，上大学也可以踢足球，即便踢不了足球，有学历，受过教育，在社会上有一定的立足之本，这样一搞，逐步的我们的体育和教育就相对地结合起来。

　　主持人李欣：能很好地结合到一起。

　　金志扬：当然这是我们的理想。这次大学生运动会，我们在塞尔维亚，虽然我们金牌数原来第一，现在是第二，有许多代表团的大学里的领导和大学里的体育部的主任、副主任都发表了很多的看法，其中上海交通大学的副校长就说，体教结合听起来很完美，非常美好，但实施起来非常难。因为体教结合，我们需要培养有文化的，体育成绩好，学习好，认为这不可能。

　　主持人李欣：他认为必然有冲突，有矛盾。

　　金志扬：对，在这里怎么协调。比如运动员在一定程度上，他的最佳竞技状态可能就几年，这几年在学校里给他一定的宽松条件，让他集中训练，到一定程度了，他基本完成了在体育运动上的生涯，然后再集中力量去学习。就是把我们现在的应试教育变成学分制。这样可能充分的发挥他的体育天分。再比如清华大学的体育部的副主任也谈到，在招生上有困难，我们都知道“眼镜”什么的，他有些困难是什么，第一底下的基础差，第二清华的门槛太高，再就是经费有困难，你要说要搞培养运动员的体制，没有经费，它的付出确实很困难。像提出这些问题，他的标题就是高校办高水平运动队的困惑，就是我们现在也遇见的问题一样。我们运动员60%是人大附中和八一的，有一部分是专业二线的运动员。

　　主持人李欣：就是原来有自己的俱乐部，是梯队二线队的。

　　金志扬：没有进职业队，全是专业的。这个合起来，第一，他们上课，有些人说他们是不是不上课，北京电视台、中央电视台都报道过，他们确实上课，他们考试没有任何照顾，下课训练两个小时，上次跟宏登比赛，正好赶上星期六全国四级六级英语考试，我们70%的学生都参加考试。当天下午要跟宏登比赛，上午连准备会都没开，队员考完，中午去石景山体育场，吃完饭以后，在休息室开会。但是我觉得这种模式可以为我们专业训练培养模式是很重要的补充。我们现在就是急功近利，为什么说金指导你这个模式，今天搞这个，明天出成绩，我觉得不可能。

　　坚持学校足球队模式 日本经验值得借鉴

　　主持人李欣：人家可能会说，大学生队里出来几个职业运动员，有这个实力去别的俱乐部踢，人家可能有这个疑问。

　　金志扬：但是他那个呢？迟早会被淘汰，这种学校的足球队的模式，我觉得它是有生命力的，但是这种生命力不是一年两年，而是五年以后，十年才能看出来。比如日本足球发展放在学校，日本的高中生，职业队的60%是日本高中生进去的，30%到40%是大学生进去的。韩国正相反，韩国大学比例高，韩国70%是大学生进入职业联赛。

　　中国现在足球人口下降那么厉害，主要是家长不会投入了，他们担心他们的孩子到最后两头什么都拿不到。

　　主持人李欣：现在看南勇成为足协专职副主席以后，对中国足球的现状有自己的思考，做了一些非常有力的措施，比如说提到校园足球等等，这些想法的提出，可能到实施，产生效应还有一段时间。作为您在大学里从事足球教育的工作者，对南主席的这些想法怎么看？

　　金志扬：对于这些，也是积累了很多年的经验以后，我们认真探索中国足球发展之路，体教结合，和教育系统共同把足球搞好，教育部和体育总局、足协成立了学校足球的领导小组。这就非常好，但是不要以为我今天搞学校足球，明天就出成绩，这是不可能的。但是这条路如果走对了，就要坚持下去。日本就十年，大学生运动会我参加两届，这两届全部是日本大学生是冠军，不得不承认日本坚持一条路，是收到效果，不但是职业队收到效果，就是他现在大学生队可以跟日本国家队去比赛，偶尔有时候也会吓国家队一跳。日本足球不但从国家队一个队好，从少年队，青年队，国奥队。

　　主持人李欣：踢出来，整个国家队水平就高。

　　金志扬：现在再提一个德国，德国今年在欧洲的各项青少年的比赛全是冠军。上半年的《参考消息》登了德国足球的复兴有一个就是德国联赛技术部的主任在前几年德国足球觉得后备无人，这几年下大力气抓青少年，主要在学校里，我们一说抓，就是不让小孩上课了，三集中，不回家，全身心投入，实际上这样反而适得其反。我们说小孩受教育是国家给的权利。在日本我曾经了解到，你们这个学校允不允许不回家，他说绝不允许。中学集中几个学校比较好，在你这个学校进行。我说是不是三集中，他们说什么叫三集中？我就说集中吃饭，集中训练，集中学习。他们说训练、比赛、生活，他说不可能，他们不可能不上学，他们不可能离开父母。

　　主持人李欣：学习是他们的权利。

　　金志扬：这是国家给的，不可能剥夺他们的受教育的权利。比如我们乒乓球运动员，很早就进体校，很早跟别的孩子不一样。我们某些项目可以，但是足球社会化太浓，是集体项目，跟单项不一样。世界上培养运动员有三种模式，一种是美国、韩国、日本以学校体制为基础的，还有欧洲以俱乐部为基础的，还有是以前中国和社会主义国家的，以专业队，就是国家投入。我们现在正好从计划经济转向到市场经济的时候，我们应该允许不同模式的出现。我们都在实践中，我十年磨一剑，但是他说我能管全部吗？我就管一阵子，这一阵子可能培养一些运动员，能坚持五年十年的，解决不了总的大局。

　　主持人李欣：高峰指导在秦皇岛一呆也很多年了。

　　金志扬：他在沈阳，他说近况很难，主要是学生来源，他现在唯一的可能还得坚持，就全国的足球学校基本这种模式已经被否定了。国家要介入，要成立体育总局和教委牵头起来，成立领导小组，把学校体育作为一个比较的方向，你说今天抓学校，明天就出成绩，这不太可能。

　　主持人李欣：还得有耐心。

　　踏踏实实去做，收获自然会来。在谈到现在北理工的情况，前两轮都是打排名前两个的时刻，在最后时刻了比赛悬念还有，你说实力确实不如人家，能坚持到最后，这帮学生球员确实不容易。

　　金志扬：这点确实，许指导也好，马林也好，许指导说，他们的比赛，他们的主场，而且天津那么热，到最后没有体力不是我们，是他们。

　　主持人李欣：我们是双赛。

　　金志扬：我们星期三打上海，从上海第二天又到沈阳，隔一天打沈阳。到最后体力不好的不是我们，也是辽宁队。所以马林也说，金指导你这个队真看不出来。我说我纯粹是业余队。为什么呢？就因为我们跟你们打，队员有一种不是说非要赢你们，非要跟你们比一比的劲头，我们在上海几乎没有抽筋的，他们有两个抽筋的，一个也说职业队训练水平。