新浪体育讯　围棋星级考是一套体系，分为三个阶段：1星考(25级—15级)；2星考(15级—10级)；3星考(10级—5级)。

　　每个阶段都包括完整的教学和考核两个独立的系统。

　　对围棋普及而言，最难的其实是入门阶段。据不完全统计，每年都有超过50%的小朋友在经过3个月、6个月或者1年的围棋学习后，就不再继续下去！这批小朋友基本上都没有在真正意义上入门，离开围棋，也许一辈子都不会再接触。

　　如果我们能降低这个流失率，能让更多的小朋友系统学完2-3年围棋，那对围棋而言，是非常有意义的事情。

　　那为什么这批孩子会离开围棋呢？

　　答案很简单，不再有兴趣！为什么会丧失兴趣呢？答案其实也很简单，学不好，没信心！再往下探究，答案就复杂了，但大体如下：

　　1.围棋老师的教学有问题。没有系统的教学体系，没有合理的进度安排，没有正规的教学培训……

　　2. 对孩子的评价体系有问题。中国围棋培训市场，唯一的评价模式就是比赛。在一部分孩子得到了鼓励的同时，更多的孩子得到的是伤害。当然，我们不否认比赛对孩子的挫折教育和承受能力训练，可是连中国围棋协会在制定政策的时候，都明确说明，在初级入门阶段，要鼓励孩子们，让孩子们能切身感受到自己水平的提高。这么多年，全国各地的有识之士纷纷对初级围棋教学的评价体系进行探索和改革，围棋星级考就是各地围棋培训机构不断摸索和发展的结果。而比赛体系，在孩子真正入门一段时间后，才真正能发挥有效评价的作用。

　　3.家长的培训和沟通工作不到位。这一点，就不在这里详聊！

　　围棋星级考就是为了解决这个系列问题，综合考虑了各个方面因素，规划设计的一套教学和考核认证体系。

　　这套体系有以下一些基本的特点：

　　1.教学成体系，成系统；从1星考强调的信心教学入手，到2星考开始的围棋全局教学，再到3星考强调的局部力量训练。一步一个台阶，让孩子们系统地走进围棋的大门。

　　2.知识点排列合理，能指导老师循序渐进完成教学过程；

　　3.考核体系及时。在孩子最需要鼓励的时候，能给孩子升级的鼓舞，给家长前进的动力。符合少儿培训的规律和特点。

　　4.考核系统合理。并不是通过简单的考核，就完成对孩子的认证。而是通过电脑闯关(20道题目)，实战对局，棋道规范这三个方面的综合得分，来认证小朋友的级别。有权威性，有实用性。

　　5.教学有目标，考核有根据；教学和考核成为一个完整的系统，既能帮助教学，还能提升教学。

　　中国围棋星级考，作为对级位认证，对围棋入门教学的一种探索，值得我们去期待！