新浪体育讯　　长久以来，国内的足球学校采取的是封闭式的教育。足球学校与普通中小学有着本质的不同，一个是以文化教育为主，一个是以培养职业球员为目的。一般的中小学，生源主要来自学校附近，入学形式以走读为主。而足球学校，生源来自四面八方，队员不具备走读条件，只能采取封闭式的“圈养”教育，这也是不得已而为之。实践证明，足球学校这一模式，只是特定历史时期的产物。足球回归校园，专业足球学校与校园足球接轨，才是未来足球发展的方向，也是符合国际潮流之举。在校园足球发展欣欣向荣的大背景下，足球学校也应该顺势而为，符合时代发展要求和孩子成长规律，不断探索新的育人模式。

　　在欧洲，并不存在真正意义上的足球学校。他们的足球学校是以训练营的形式存在。就拿前几年与鲁能足球有着广泛交流的葡萄牙足球来说：俱乐部训练营的孩子只能从俱乐部属地范围内选拔，波尔图训练营的孩子平时都是在学校上课，和正常的孩子并没有什么区别。只是下午下课后，由父母带到训练营进行足球训练，训练结束后再由父母将孩子带回家。而国内的寄宿制足校，孩子的学习、生活、训练全部在足校的封闭环境内完成，孩子的生活圈子较小，交际范围有限，并不利于孩子的成长。

　　鲁能足校首倡的城市足球学校建设，是基于孩子成长发育规律和足球发展规律，在保证孩子健康成长的前提下进行的有益探索。足球本身就是一种教育，它和普通教育并不冲突。足球除了能够强身健体，启迪心智，更能培育参与者的团队精神和对胜利的渴望。

　　鲁能足校在总结十几年办学经验的基础上发现，传统的足球学校的确能够培养出足球技能更加出色的球员，但从孩子的发展来看，这并不是一个完美的“产品”。孩子的足球技能与综合素质并不成正比。相反，孩子长期脱离家庭、脱离学校、脱离社会，长期在一个相对封闭的环境中，与社会接触较少，与孩子的成长规律相违背，并不利于孩子的全面发展。

　　鲁能泰山城市足球学校的建设，遵循了孩子的成长规律，将孩子放在普通中小学进行培养，解决了孩子脱离家庭、脱离学校、脱离社会的难题。不脱离家庭和社会，使孩子能够受到正常的家庭教育，可以更好的融入社会。不脱离学校，使孩子的正常学习教育能够得到保障。鲁能足校对城市足球学校的专业技术指导，使孩子的足球训练水平能够得到保障。孩子在城市足球学校学习、训练，能够将足球的教育功能和竞技娱乐功能有机结合，更能培养孩子的健全人格。

　　鲁能泰山城市足球学校的建设，是充分考虑青训实际和人才培养规律的战略性举措，它顺应了足球回归校园和校园足球发展的趋势，将成为下一步人才选拔和培养的重要途径，这一点，鲁能青训已然走在了全国前列。(少年强)