11小时的长途飞行后，上海女足北京时间昨天凌晨抵达美国圣地亚哥。未来11天，球队将与美国国家女足青年队比赛交流。

　　因为率队出征，身为上海市政协委员的孙雯(微博)将缺席今天开始的市政协十一届五次会议。不过，临行前，孙雯已经递交了一份千余字的提案，主题为校园足球的发展。

　　“不要一提校园足球，就觉得是为了培养足球运动员。其实，足球也是一种教育，是书本外的学习平台。”孙雯希望通过提案向社会呼吁，“遵守规则，团队合作，正确对待竞争和成败……足球，也包括其他团队运动，能提供与社会非常相似的情境。尚无太多人生经历的孩子们，可以通过运动完成人格与社会化的成长。”

　　提案的开端，孙雯引用了一段国际足联对青少年足球的阐述。“发展青少年足球的本意，是健康、快乐和学习，让青少年拥有更健全的人格。”在她看来，校园足球的发展，首先需要建立起诸如“校园体育联合会”等形式的管理组织，“体育和教育部门要形成合力，两头管肯定不行。”

　　体教结合，不仅是形式。发展校园足球的具体建议和措施，孙雯在提案中将自己的想法一一列举。“监管机制、保险制度、教学考核等都有涉及。”她解释道，“学校开展足球运动总有安全上的顾虑，所以保险制度要跟上。目前情况下，教学考核不妨分别对待，若单纯以学习成绩考核学校，容易给校方带来过大压力，放弃培养学生运动员。”

　　对于国内普遍存在的学生运动员“重武轻文”现象，孙雯认为：“既然是学生，首要职责是学习。在遵循学业等同原则的前提下，再发展各自的运动潜能。”她希望校园足球不要功利地培养专业运动员，“十五六岁前，就应既是学生又是运动员。等足球基础定型后，再选择以后的路怎么走。”

　　本报记者  谷苗