除了踢球外，结交新朋友同样能给少年迪纳摩队的小球员带来快乐。

果辉(右)与球员家属合影。在法国，家长不必为孩子的上场问题而“走后门”

　　晶报(微博)(微博)首席记者 吴邦

　　要给孩子制造快乐

　　10月下旬，来自俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩俱乐部的一群孩子，来到北京与多支少年队过招，先后以15∶0、7∶3等大比分胜出，在中国足坛引发强烈争议。

　　9日下午，晶报记者电话采访了少年迪纳摩队主教练瓦西里·亚历山大。瓦西里说，来到中国的6场比赛让孩子们很开心，“队员们结识了很多中国小朋友，回到伊尔库茨克都很高兴。虽然北京的小朋友比我们大一两岁，但是整体实力相对欠缺一些。不过，毕竟这不是成年队的比赛，成绩没有可比性，只要两国孩子开心就好。有机会的话，我希望明年能带队来深圳比赛。”

　　瓦西里说：“我认为，校园足球的最大追求是快乐。少年迪纳摩这些年来培养了不少好球员，但是我们不以出售球员盈利为目的，俱乐部是由一帮热爱足球的家长集体出力成立的。我们现在有大约20名小朋友，所需的经费全部来自家长的捐款，每个孩子的运动装备都由家长购买。孩子们平时都在学校上课，每周在我这里接受三到四次训练，学习与踢球两不误。我并不要求他们成为职业球员，最主要的是培养孩子的健康身心。”

　　循规蹈矩步步为营

　　陕西国力退役球员隋波现在是南山育才三小的教师。隋波昨天告诉晶报记者，他从深圳大学毕业后，在2000年9月去伦敦留学6年，考到了国际B级教练证书。

　　足球是英国人生活的重要组成部分。英国足球的严谨氛围，让隋波印象深刻。除了英格兰足总，还有一个英格兰学校足总，负责监督与管理青少年足球赛事，按照“青少年足球发展大纲”划定教练、场地、器材等细节，每个年龄段的规定都有区别。英国各级俱乐部都有梯队，从校园挑选苗子前来培养。比如查尔顿俱乐部，让孩子从三四岁开始参加青少年训练，从幼儿园可以练到高中。

　　在深圳从事校园足球工作，让隋波感触颇深，“除了家长不太理解，还得照顾小朋友的情绪。中国的孩子比较好动，课外兴趣也很广泛，我每天不敢练得太久，不然学生就会走神。英国遍地是球场，我们学校只有一个五人制球场，一半练男足，一半练女足。尽管如此，还是比很多学校强得多。”

　　成绩下降立即停训

　　深圳足协青少年培训中心教练果辉与饶育超，11月份入选中国青少年足球精英教练班，奔赴法国梅斯俱乐部接受22天的培训。果辉昨天介绍说，成立于1923年的梅斯俱乐部，青训实力在欧洲排名第七位，培养出了里贝里、皮亚尼奇、阿德巴约等球星。

　　饶育超说，法国的梯队教练必须考取专业执照，只能训练该年龄段的青少年，“效力于梅斯的成都球员王楚，今年因伤没能出场，在业余时间也考取了U11教练牌照。”梅斯现在有5个年龄段的梯队，每个队有20多人。俱乐部设有专门的文化课辅导员，每晚给小球员们补课。俱乐部官员、梯队教练、辅导员与小球员所在的学校老师，每隔一段时间就定期沟通。一旦发现小球员成绩下降，就停止足球训练，直到成绩反弹时为止。

　　梅斯俱乐部只有17岁以下的队员都住在家中，通过球队大巴接来训练。果辉说：“每次大巴车一开到基地，梅斯的小球员就欢呼着跑进更衣室，然后欢笑着来到球场，但是在训练阶段不会交头接耳。中国的小朋友踢球时也很开心，但部分原因是踢球可以暂时脱离应试教育，在球场上可以拍打嬉戏。有位荷兰教练正在深圳康爵球场培训小球员，每次训练课上到一半，他就发现很多小朋友都不见了，原来都在场外拣石头。”

　　让果辉、饶育超最感叹的是法国的足球文化，“那里没有假赌黑，就连球场餐厅里的葡萄都是拿水一冲就可以吃，不会有农药残留。俱乐部与家长签署协议，小朋友每场都要上场60分钟，换人不受限制，这就避免了有的教练接受家长好处厚此薄彼，教练也没有必要为了出成绩而拔苗助长。法国学生没有应试压力，每周三与周五下午都不上课，周六周日都休息，心态都很阳光。虽然现在还有很多困难，我们还是充满了信心。作为基层教练，我们或许看不到中国足球腾飞的那一天，但是愿意为了这一天充当铺路石！”

　　在前两天的系列报道中，我们从宏观与微观的角度，审视深圳校园足球的成绩与问题。那么，与欧洲足球强国的校园足球体系相比，深圳校园足球可以找到哪些借鉴之处？9日，晶报记者专访了多位中外教练，引入英国、法国与俄罗斯的青少年培养经验以供借鉴。

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