在中小学校园中，足球项目并没有遭到冷遇。情况也并非某些媒体报道的那样，学校中再也没有人踢足球。但是相比10年之前，尤其是在中国足球的各种黑幕被层层剥开之后，家长们对送孩子踢球的想法已经出现了转变。10年之前，家长希望自己的孩子以后成为职业球员。而现在送孩子踢球的家长中，希望小孩从事职业足球的仅仅是少数，甚至还有家长不愿意送孩子去踢职业足球。

　　“职业之路？

　　从来没想过”

　　在南岸区江南小学读四年级的李沛楠，从小学一年级开始，就在学校课余足球班接受训练。经过四年的训练之后，小家伙踢起球来还真有模有样。李沛楠可以轻松颠球几十个，甚至在比赛中还会打出一些不错的配合。

　　当初李沛楠进入足球班训练时，老师觉得他很有潜质。而他的爸爸妈妈觉得在踢球之后，小沛楠的身体结实了不少，平时很少生病。在教练看来，李沛楠是一个有足球天赋的学生，可以试试走职业足球的道路。但是他的家长十分理性的认为，读书才是最重要的。“李沛楠的家长这样给我说，小孩来踢球主要就是想培养一个兴趣爱好，锻炼身体。走职业足球的道路，他们从来都没想过。”江南小学的体育老师潘琪这样说道。

　　有这样的想法的家长并不是个别情况。在潘琪接触过的家长中，他没有遇到过任何一个想将孩子培养成为职业球员的。其实江南小学近年来参加了不少重庆市的足球比赛，去年获得U9第一名，U11第一名，在重庆市的小学中绝对能排在前面。学校也有不少好苗子，但是在为孩子考虑前途的时候，家长们普通认为只有读书，才会有一个好的未来。毕竟能够成为职业球员的仅仅是少数，吃的还是青春饭，大部分的球员不可能靠踢球生活一辈子。

　　“踢球就和以前送孩子学钢琴、练画画一样，就是为了培养兴趣爱好，如今重庆业余足球氛围不错，以后长大了也会有一种健康的休闲方式。作为一项集体运动，足球不仅可以锻炼身体，还可以培养小孩的团队精神。”据潘琪介绍，在重庆的其他学校中，有家长希望孩子成为职业球员的也仅仅是少数。

　　踢球，只为了考大学更容易

　　小学生家长把孩子踢球作为一种爱好，那么那些中学生的家长呢？七中体卫艺处处长孟胜告诉记者，在重庆七中的足球班中，有不少学生踢球是为了能够读大学。

　　七中足球班的学生每天训练时间为一个半小时，训练都按排在课后进行。毕竟这些一直坚持足球训练的学生，平均下来只有20%的人能够进入专业足球队。而其他大多数人，都是进入大学继续学业。能进专业队固然是好事，即使没有进也还有读书的出路。

　　“现在不少大学有单独招生的运动专业，还有单独招收的高水平运动员。如果是高水平运动员，按照国家标准他们的录取分数比普通学生低得多，并且还能够自由选择专业。他们的前景并不比成为职业运动员差。”孟胜甚至透露，即使有踢球基础好的学生被专业球队看中，家长们也不愿意让小孩去踢。中国职业足球环境不好，家长不想让孩子去趟浑水。现在职业球员的收入，已经不是动不动年薪上百万的时候，如果能够进入一些金融机构，收入并不比当职业球员差，相对来说工作也较为稳定。

　　过去10年是职业足球黄金时期，潘琪回忆当时的情况还记得很清楚：“2000年可以说是中国职业足球发展的顶点，那个时候不少家长一心只想孩子成为职业球员。他们选学校主要看中的是训练水平，只要训练好其他都不重要。”孟胜也记忆犹新，“记得有一年，我们足球班只招收20个学生，结果来报名考试的学生有400多人。当时，除了足球传统学校，重庆还有三所专业足球学校，可惜现在专业足球学校都已经不多。”

　　让更多学生看足球爱足球

　　目前足球在校园中处于一个尴尬的状况：作为一项单纯的体育运动，深受欢迎，不过要将踢球上升为一种职业，则普遍遇冷。

　　潘琪和孟胜认为，要想通过校园足球发展职业足球，必须改变现有的球员选拔模式，目前球员从中学直接进入职业队是不科学的。两人都看好美国NBA和日韩选拔球员的模式———从大学生中选择职业球员。

　　从大学生中选拔职业球员有两个特点：第一是综合素质比较高，“文化程度低了，理解力、学习能力等各方面都要欠缺一些，如果连教练的技战术思想都理解不到，那还怎么踢球？”潘琪说道；第二是如果球员发现自己不适合从事职业足球，还可以回到学校继续读书，为将来留一条出路。

　　除了球员的培养之外，校园足球还应该重视足球氛围的营造，“看比赛时，在周围加油助威的同学们，他们也是我们不能忽视的一部分。”站在七中的操场边，孟胜指着正在看热闹的学生们说。“如果学校的学生都喜欢看球，都被培养成球迷，中国足球的关注度自然会得到提高，球迷多了足球才会被真正重视起来。”

　　纵览>

　　全国2300所学校有校园足球

　　目前全国44个城市2300所学校，均开展了校园足球。对于校园足球的发展，原中国足协青少部主任冯剑明提出三建议：一是校园足球工作应纳入各学校的年终考评中；二是开展的学校众多，需要体育部门和教育部门密切合作，学习英国、日本和韩国，真正投入资金，建好青少年和教师梯队；三是出台适合中小学生足球训练的《青少年足球训练大纲》。“我个人认为，我们真正抓好校园足球的话，10至15年内，中国足球就能看到希望。否则，差距也将越拉越大。”

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　　“足球进校园”活动

　　为振兴中国足球第一要务

　　2010年12月在大连的全国青少年校园足球工作座谈会上，国家体育总局和教育部将足球进校园活动确定为振兴中国足球的第一要务。2011年1月28日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调要以校园足球为突破口，切实加强青少年足球，培养青少年足球兴趣，促进青少年强身健体，发掘培养足球后备人才，打牢足球运动的根基，推动足球事业的可持续发展。　　本版文/重庆晨报记者 何艳