本月15日下午，又是一个校园联赛日。走进德才小学，这里正在进行一场特殊的“德比”——德才小学足球队主场迎战二桥小学足球队。说他们是德比，是因为他们共用一名教练，共用一块球场，用市足协青少部一位官员的话说，“就像兄弟连一样，他们联手撑起了汉阳小学足球的半边天”。

　　据市足协青少部官员夏峰介绍，德才小学和二桥小学一直是汉阳区小学足球的重要支撑力量，虽然开展足球的时间不长，但近几年发展迅猛，特别是去年下半年德才小学聘请二桥小学足球教练孔华后，两校足球实际上合而为一，和西大街小学一起成为汉阳区最知名的足球后备人才基地。

　　孔华说，由于两校只有德才小学有一块人工足球场，两所学校的足球队员们每天放学后都在德才小学集中，然后一起训练和比赛。谈及两校队员在一起训练比赛的好处，德才小学校长张玉玲非常支持，她说，“足球本来是德才小学的传统，但因为去年中断了一年，足球基础相比二桥小学来说要薄弱一些。共同训练后，我们有场地，他们有技术，大家可以在一起共享彼此的优势，这对快速提升德才小学的足球水平有很大的帮助。”

　　15日的比赛因为是校园联赛日，平时在一起摸爬滚打的孩子们不得不身披各自战袍，各为其主，场上激战正酣，场下的教练孔华却笑呵呵的，他说，“虽然大家很熟悉，平时也天天在一起踢正规比赛，但因为现在代表了各自学校的荣誉，孩子们踢得很认真，这就是校园联赛带来的魅力。”

　　二桥小学足球的历史虽然只有十个年头，但该校近几年的成绩却十分惊人，2008年，从二桥小学毕业的陈苗入选了国少队，今年初，队员高明再次入选了国少集训队，三年出了两名国字号球员，这对于一所小学来说，绝对是一个奇迹。15日校园联赛日，记者在赛场边见到了该校校长陈顺煌，他为记者揭开了二桥小学创造奇迹的背后。

　　对于怎样让孩子读好书，陈顺煌笑着说，“其实这最简单，孩子对足球有兴趣了，就愿意去学球，但如果他的成绩出现滑坡，我们就对他实行停训，这一招非常有效，不少队员不怕班主任，但最怕教练孔华说停训两个字，一听说停训，个个都急得哭，赶紧找老师补课。所以，在读好书这一点上，我们根本不用愁。”

　　有了这样的管理，二桥小学的足球队员们不仅不在外面闹事，而且很团结，成绩稳中有升。陈顺煌介绍，以前有一名队员在踢球前是班上有名的坏蛋，三天两头将同学的头打破，但踢球后，他整个人都变了个样，“有了发泄的地方，他自然成了好人，可以说，这也是学校开展足球带来的好处吧，”陈顺煌笑着说。

　　陈顺煌说，学校足球的发展，离不开教练孔华的努力和坚持，“在学校，冬天他是穿得最少的人，夏天他是晒得最黑的人。”

　　孔华是原武汉队的队员，2000年，才20岁的他刚刚进入主力阵容，却因为伤病不得不告别心爱的绿茵场。“因为这，他有一个未了的心愿，就是让孩子们成为职业球员，能帮他一了多年的足球心愿。”从2003年起，孔华进入二桥小学，开始了自己的娃娃头生涯，八年的坚持，球队终于开始出成绩了，2008年，孔华一手带大的队员陈苗入选了国少队，去年阿迪达斯绿茵成长计划武汉学校联赛中，二桥小学也成功杀进了最后的决赛，今年冬训期间，队员高明也进入了国少集训队，目前，二桥小学共有17人分别入选了国字号和省、市足球队。“说起来，还要感谢晚报杯，从2000年起，我就带队打晚报杯，十年的经历，让我成熟了不少，特别是青少年训练的心态上，以前我非常急，结果孩子也跟着我急，一急压力就大了，效果反而不好。”

　　2006年，晚报杯取消了锦标设置，“其实就是像现在的校园联赛，虽然也是正规比赛，但不计成绩，这让我们的锦标压力小了，心态放松了，平时队里水平差一点的孩子也能上场踢球了，队伍的整体水平也慢慢上来了，出人才也就是水到渠成的事情了。”4月15日的比赛，孔华仍然是笑着指挥比赛。

　　更让孔华和校长陈顺煌高兴的是，虽然中国足球形象差，但二桥小学足球的生源却一点也不发愁，“现在的50名队员中，有45人是外来人口子弟，其中有一名孩子还是孝昌人，每个周末送过来练球，到周日晚上才接回去读书。”

　　2006年，陈顺煌到任二桥小学伊始，他就对足球队进行了梳理，设置三个梯队，“要搞足球，就必须从长远去看，有了梯队，学校的足球队伍建设才可能不会断档。”

　　对于教练和球员，陈顺煌提出了九个字的要求，“做好人，读好书，打好球，”他解释为什么要将做好人和读好书放在打好球的前面，而做好人更是放在首要位置，“中国足球的社会形象很不好，不少职业球员的球踢得很好，但人品很有问题，这和以前的足球教育有关，的确，以前学球的孩子中，大多是调皮捣蛋的，教练也疏于管理，球员因此成为学校的小霸王，踢出了名堂的成了足球流氓，没踢出来成为社会的打架闹事分子。”

　　主办单位：国家体育总局

　　国家教育部

　　承办单位：武汉市体育局

　　武汉市教育局

　　武汉市足球协会

　　协办单位：武汉晚报