新浪体育讯　近日全国校园足球冬令营在广东清远拉开帷幕，全国不少中小学都踊跃参加，以下是南昌校园足球的情况。

　　铁路二小李诗琪：南昌市铁路第二小学四(5)班学生。六岁开始接触足球后，就爱上了足球运动，最大的梦想是“长大后成为一名国家队队员，为祖国争取荣誉”。

　　2009年9月22日入选校足球队，身材瘦小的他凭借娴熟的技术、出众的意识和奋勇拼搏的精神成为校队核心球员，并被任命为队长。在学校“新苗杯”联赛中创造三场攻入13球的记录，被评为联赛“最有价值球员”。在市级校园足球联赛中，他也屡有上佳表现。

　　几个月来，经过指导员的悉心调教和各级联赛的磨练，李诗琪逐渐成为一名优秀的“小球星”。2009年12月顺利通过南昌市校园足球领导小组选拔，成功入选全国校园足球冬令营活动，成为我校足球领域中的史上第一人。为此，校长多次点名表扬该同学并予以奖励。学习成绩并不很突出的他让老师们刮目相看，并成为很多同学心目中的偶像。

　　其实，在得到入选全国校园足球冬令营活动通知之初，家长并不是特别支持，怕临近期末考试会影响学习，又怕孩子太小一个人出远门不安全。经过学校的情况介绍，班主任、指导员的开导终于打消了家长忐忑不安的心情。

　　如今，在学校电子屏、宣传栏、校报、校电视台、广播站到处都是李诗琪同学的报道，他已成为学校推广校园足球活动的形象大使，学校也以此大力宣传校园足球活动，鼓励那些热爱足球的孩子们。

　　东湖小学方樱：东湖小学五年级学生。学习成绩较好，对写作、绘画、英语兴趣更佳。喜爱踢球，足球训练能吃苦、不叫苦、不叫累、听从指挥、遵守纪律。

　　豫章小学陈涛：豫章小学五年级学生，明年就要毕业升初中了，说到即将要离开呆了近五年的豫章小学，就有些舍不得，他说：“我觉得踢足球是一件十分快乐的事情，开心的事情，不一定是输是赢，只要快乐！”

　　参加2010年冬令营，陈涛妈妈担心，让孩子踢球了，会不会耽误学习，在外小孩安全问题，生活能否自理，校长对陈涛参加2010年冬令营却有不同看法，希望足球能够在小学普及，让孩子们回到操场上，在快乐地享受踢球过程的同时，也起到了锻炼身体的作用。”

　　南师附小万国伟：南师附小红谷滩校区3年级学生。在学习生活方面有很好的学习习惯，他书写认真、书面光洁漂亮、方方正正，就像他个人的品格一样，尊敬老师，并能够体力老师的辛苦与付出。他爱学习、爱劳动，每次都能够按时完成各项作业，他的语文老师说：“批改万国伟的作业是我最大的享受”。劳动时，总是任劳任怨，有章有法，很像是个劳动者中的智者。

　　足球训练时态度认真，为人谦逊，从不与队友方式争执，在足球队中大家都和喜欢与他为伴，在练习中，他总是能够主动投入到练习中，这种投入不光光是身体的更有智慧的大量投入，同样的一个技术动作他能做到举一反三，并且有种坚忍不拔的意志品质，在遇到技术性的困难时，他能够主动向老师提出问题，当老师给与讲解和演示时，他认真琢磨，细细回味。也正是如此，年龄最小的他在足球技术及足球比赛中不落后于人。

　　在校领导的大力支持关心和帮助下，南师附小足球队于2009年9月正式成立。在足球队训练及比赛期间，校领导曾多次探访参训人员和带队老师，关心参训学生，了解学生训练的具体情况。比赛期间全校领导总是在第一时间为球队排忧解难，使校园足球活动能够顺利开展，同时为整支足球队伍鼓舞了士气、增添了色彩。

　　青新小学徐震霄：青新小学五(4)班学生。该生从小就热爱足球运动，听说学校要组建足球队，还要代表学校参加市级比赛，第一个围住老师要求报名参加。自从加入学校足球队以来，该生训练刻苦，自身素质得到了很大的锻炼。青新小学是南昌市的体育传统学校，也是足球项目传统学校。对于此次的全国中小学生校园足球活动也特别支持，学校为足球队的训练、比赛投入大量经费，为孩子们购买队服、足球等训练用具。同时，学校以此次活动为契机，激励孩子们好好学习，收到了很大的成效。徐震霄同学就从原来的中下游成绩一下进步到中上水平。用他自己的话说：“现在我知道如何利用上课40分钟好好学习，知道下课后就要马上完成作业，只有学习搞好了，我才能去进行足球训练。”

　　青新小学熊剑：青新小学五(4)班。该生在参加足球队之前是一个“问题”学生，喜欢和同学打闹，学习不认真。但是，该生也有一项长处，就是体育成绩特别好，尤其是对球类运动特别感兴趣。班主任蒋老师在了解了该生的情况后，对他循循善诱，让他加入学校的足球队。自从进入足球队以后，该生能和同学们好好相处了，作业能按时完成了，成绩开始进步了。熊健同学的家长找到蒋老师说：“真是感谢蒋老师，开始我们还不同意孩子参加足球队，怕他成绩越来越差。现在，我们看见他的进步了，我们很欣慰。希望学校以后多搞类似的活动，我们第一个参加！”

　　南大附小李昊殷：南大附小五(5)的学生，在2006年，就在学校练习足球，他不怕困难，勇敢拼搏，在 2008年、2009年参加江西省小学四级联赛，取得优异的成绩。每天训练完，他能自觉的去完成老师布置的作业，得到了老师和家长赞扬。此次冬令营活动，校领导非常支持，同时对学校校的足球发展得到了充分的肯定。在大会上，余卫校长特别提到了这件事，希望教练员再接再厉，在校报刊登个人优秀事迹。

　　今年9月份，该校被南昌市校园足球领导小组评为校园足球布点学校，成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，由三位专职教练每天进行练习。

　　南大附小郑李强：南大附小五年级(2)班的学生，他从四年级认识了足球，就和足球成了朋友，每天课外活动，一有时间就抱着球，在操场跑来跑去，足球的技术明显得到提高，由于天天练习足球，他的学习成绩有点下滑，曾经几次，他爸爸叫他不要去，而他一直没放弃，由于自己的学习成绩差点，在课外的时候，经常向同学问学习的情况。后来他爸慢慢对他有另外的想法，对他非常支持。

　　南京路小学邓佳思雨：南京路小学五年级二班的学生 今年11岁 她的优点就是爱动，每天早上她都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，她在学校的体育特别好，她的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，她的英语也不错。所以，她在足球训练脸上总是洋溢者喜悦的表情。

　　虽然说老师之间的想法也不是完全相同的，但是普遍的老师都对她有着良好的评价，

　　她的自觉、认真、刻苦精神很难得，她是一个令老师和家长宽慰的孩子。她很活泼，也很热心，所以她的身边总有很多的朋友。邓佳思雨最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。我们希望她能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。

　　西山国际学校樊嘉昕：西山国际学校四年级学生，2009年接触足球，足球兴趣浓厚，踢球沉着冷静，学习优异。

　　西山国际学校李鑫：西山国际学校四年级学生，20009年接触足球，个子小，但身体灵活，球感好，射门有力，学习成绩良好。

　　西山国际学校张恒：西山国际学校四年级学生，2009年接触足球，聪明好动，喜欢足球，学习成绩优异。

　　建新学校张世东：建新学校是足球传统项目的学校，在我们学校里每年都会评选出几名最佳足球运动员。张世东，他是一位十分阳光的男孩。他喜欢许多体育运动项目，特别是足球，他还是学校的足球明星之一。

　　他从小学开始就参加了学校的足球队，至今任足球队的队长，他的父母起初是反对的，怕影响孩子的文化学习。通过学校领导苦口婆心地劝说以及他自身的不懈努力，使得各科成绩都在全班的中上水平，并且在足球运动上以优秀的表现让他的父母对自己有了改观，并给予了肯定与支持。在他对足球运动的热爱的前提下，消除家长与老师的担心，使自己成为了一个有素质、有纪律、有文化、有技术的新一代足球运动爱好者。

　　西山国际学校杨程：西山国际学校初二年级学生，2007年开始接触足球，对足球喜好有加，自觉训练，勤奋好学。个人特点，控球能力强，拼抢积极，射门欲望强。学习成绩良好，语文成绩优秀，写作能力强。

　　校长支持：积极参加阳光体育，普及足球运动，促进学生德智体全面发展。

　　家长关心：增加营养，不要太累

　　家长担心：是否影响学习

　　西山国际学校周斌：西山国际学校初一年级学生，2009年参加训练，训练认真，喜欢足球，享受足球。学习成绩优异。

　　校长支持：积极参加阳光体育，普及足球运动，促进学生德智体全面发展。

　　家长关心：踢球和学习是否有进步

　　家长担心：踢球是否容易受伤

　　西山国际学校吴杰：西山国际学校初一年级学生，2009年参加训练，训练刻苦认真，性格内向，但觉得踢球很开心。学习成绩优异，现为初一(5)班班长。

　　校长支持：积极参加阳光体育，普及足球运动，促进学生德智体全面发展。

　　家长关心：踢球和学习是否有进步

　　家长担心：是否影响学习、

　　西山国际学校翁舜辉：西山国际学校初二年级学生，2007年接触足球，酷爱足球，训练积极刻苦。个人特点，头球技术好，头脑灵活，踢球灵巧，射门得分能力强。学习各科成绩良好。

　　校长支持：积极参加阳光体育，普及足球运动，促进学生德智体全面发展。

　　家长关心：踢球和学习是否有进步

　　家长担心：踢球是否有前途

　　西山国际学校甘佳明：西山国际学校初一年级学生，2009年参加训练，活泼好动，头脑灵活，喜欢足球。学习成绩优异，成绩名列前茅。

　　校长支持：积极参加阳光体育，普及足球运动，促进学生德智体全面发展。

　　家长关心：踢球和学习是否有进步

　　家长担心：踢球是否容易受伤

　　(新体)