近闻米卢的执教方式颇受一些人怀疑。看来吃够了苦头的国人确实比以前精明了，就连米卢这样的世界大牌教练也怀 疑上了。

　　但是这种怀疑精神的价值究竟有多大？一个教练的执教方式真的就那么至关重要？笔者认为，在执教方式上，从施拉 普纳到霍顿再到米卢，每个人都有自己的风格，可谓各有所长亦各有所短，米卢未必就高明到哪里去。米卢之所以比前两位成 就大，其高明之处也许不在于训练场上的一招一式，而在于其独特的足球理念，对球队的管理模式以及对大赛的驾驭指挥能力 上，而这一切却需要球员自己去领悟并融会贯通。俗话说，师傅领进门，修行在个人。师傅的水平再高，如果学生自己不肯去 钻研也是枉然。

　　记得８０年代美国有个田径英雄，在其运动生涯中曾连续获得１００多次胜利，他就是号称“４００米栏之神”的摩 西。摩西的神奇不仅体现在运动场上，还有他取得成就的方法与众不同。用他的话说：“没有教练，没有训练伙伴，一切都是 靠自己。”摩西曾获得物理学、工程学双重学位，注重采用现代技术来监测和分析自己的训练。他自己制定训练计划，自己设 计跑鞋。一位看过摩西训练的体育记者曾说过，摩西的自我训练会使每一个旁观者感到腻味透顶。然而也正是这样发奋、刻苦 的练习，使摩西无往而不胜。

　　摩西的成功表明，教练的作用固然重要，但体育这门科学更多的时候还需要“自学成才”。因为体育运动主要研究提 高的对象是自己，而了解自己的莫过于本人。那些一切都依赖教练的是注定成不了大器的。