武汉学生做“孝心作业”

　　并没有统一的规定，武汉市不少学校在去年寒假之初，不约而同地给孩子们布置了体味孝心的特殊作业：汉阳区翠微路小学，要求每个学生在寒假期间为父母做一件力所能及的事情，尽一份孝心；汉口铁中要求学生，在寒假做一件让父母感动的事情；桥口区的市十七中则要求学生们用身体接触的方式，给父母一个拥抱、洗一次脚，或者用情感交流的方式

，给父母写一封信、谈一次心等，跟父母进行一次交流；江岸区教育局还专门发文，给全区学生布置类似作业，作为感恩教育的一部分。

　　对于布置“孝心作业”的初衷，汉口铁中教师李颖深有体会。这位刚刚走出大学校园的年轻老师说，与家长平常接触中，自己很受尊重，家长们这样做更多地是因为爱自己的孩子，希望老师能更多地关注自己的孩子。他从内心里感激这些家长，但他也发现现在许多孩子却不听家长的话，觉得和父母没什么好说的，一些家长痛在心里并压抑着自己，“布置这个作业其实也就是希望学生尊重老师，回家也要尊重父母，生活中尊重每一个人，多体谅别人。”

　　2月3日至4日，在班主任的协助下，记者分别对武汉市翠微路小学、汉口铁中、武汉市十七中的三个班级150余名学生进行了集中回访，绝大部分学生均以不同形式完成了此次“孝心作业”，并反馈说“收获很多”，其中提及频率最高的词是———感动。

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　　【样本一】

　　“妈妈紧紧抱住了我，我哭了”

　　人物：肖玉婷

　　学校：翠微路小学五（4）班

　　内容：给母亲送一份礼物和一份祝福

　　感言：被妈妈抱着，心里充满了内疚

　　肖玉婷的爸爸是名的士司机，妈妈经营着一家小杂货店。她曾经埋怨父母和自己说话时间很少，可是当爸爸的背因长期坐车里而越来越弯，妈妈头发因操劳越来越白，她开始明白，父母每天操劳，都是为了能让她活得更幸福。

　　今年是肖玉婷妈妈的本命年，看到妈妈特别喜欢小狗，肖玉婷决定给妈妈买个玩具狗。她把要对妈妈说的祝福写在纸上，对着镜子反复演练，可每次她想到是要对妈妈说的，话到嘴边又咽了下去，“很不好意思，感觉太别扭了。”

　　自己开不了口，她只有请玩具代劳。她在商场里花30多元买了个录音狗，然后躲在房里一遍一遍地录着。十几遍后，她终于把自己的祝福满意地留在了录音机里。

　　在妈妈惊讶而幸福的“谢谢”声中，她按下玩具狗身上的放音按钮：“妈妈，我希望你能在生活中平安、快乐，不要太为我操心。”几秒钟的录音，妈妈听了两遍，脸上的笑容也渐渐褪去。

　　肖玉婷说：“妈妈什么话都没说，只是双眼有些发红，身体也微微颤抖。突然，她紧紧抱住了我。这时我再也忍不住了，‘哇’地一声哭了出来。”

　　当肖玉婷被妈妈紧紧地抱着时，她的内心却充满了内疚感。肖玉婷说，小时候经常被父母抱，但没有哪一次比这次感触深。当妈妈抱着自己时，她满脑子想到的都是以前和父母顶嘴、发脾气时的情景。“这一抱让我长大了不少。”她说，一件小礼物一句祝福就能让父母如此感动和欣慰，还有什么资格去要求更多呢？

　　【样本二】

　　“妈妈的腰椎像假山一样突出”

　　人物：陶欣

　　学校：翠微路小学五（4）班

　　内容：给患上了腰椎病的妈妈捶腰

　　感言：妈妈太辛苦了，以后一定要让妈妈少为自己操心

　　陶欣的父母开着间手工编织的小店。因为长期坐姿不当，母亲患上了腰椎病。

　　陶欣每天晚上和母亲睡在一起，有时半夜母亲腰疼得厉害，但又翻不了身，她经常听到被窝里传来妈妈的哭声。每次她提出给妈妈捶腰时，妈妈却总是以“没事，你做自己的事去吧”为由拒绝了。

　　寒假的一个晚上，她刚睡没多久，又被一阵抽泣声惊醒。原来，妈妈的腰病又犯了。她揉了揉眼睛，转过身，“妈妈，我帮你捶捶吧。”

　　怕把妈妈弄疼，她的手轻轻地在妈妈的腰椎附近揉着，然后试探性地轻捶几下。每捶一下，她都会问一句“疼吗？”

　　大约过了十几分钟，妈妈开口说了一句：“不早了，睡吧，我舒服多了。”陶欣停了手，背对着妈妈睡着，过了会，她对妈妈说：“以后你腰疼我就帮你捶。”妈妈应了一声就再没说什么。

　　陶欣回忆这段经历时说，“当我碰到妈妈的腰时，我真的觉得很震惊。虽然妈妈不瘦，但隔着衣服，我依然能够清楚地感到妈妈的腰椎就像假山一样，十分突出。”

　　那个晚上，陶欣躺在床上怎么也睡不着，眼泪慢慢地流了下来。

　　陶欣尽管当时和妈妈背对背睡着，但她也明显感觉到什么话都没说的妈妈呼吸十分急促，身体也在微微颤抖。尽管母女俩什么话都没说，但陶欣说，当时她满脑都在想：妈妈太辛苦了，以后一定要让妈妈少为自己操心。

　　【样本三】

　　“拿锅铲也是件累活”

　　人物：夏臻

　　学校：武汉市十七中高三（6）班

　　内容：给父母做一顿晚餐

　　感言：看着父母吃着自己亲手做的饭菜，不禁也为自己感到高兴

　　夏臻说，当她提出要做一顿晚餐时，父母一直不同意，直到说是作业，妈妈才勉强答应。可是，答应是答应了，整个做饭过程都是在妈妈的监管下完成。

　　“不监管我也没法做。”夏臻说，“我连菜苔哪部分是吃的哪部分是扔的都搞不清楚。”往锅里倒油时，妈妈更是千叮咛万嘱咐，害怕她被烫着。

　　一个半小时只做了四菜一汤，根本谈不上好吃，但父母却欣喜地尝着。看着父母对自己的鼓励，想着自己以前对父母做饭菜的挑剔，夏臻深感惭愧。

　　在给学校的反馈表中她写着， “原来拿着锅铲不停地翻炒是件特累的活”。看着父母吃着自己亲手做的饭菜，夏臻不禁也为自己感到高兴。她说：“平时总觉得刻意为父母做事‘很虚伪’，但是为父母尽孝心是自己应该做的事情。”

　　■家长感言

　　最怕孩子不理解自己的辛苦

　　“孝心作业，让家长和孩子的沟通更深入。”肖玉婷的母亲说，现代社会的生活节奏越来越快，家长和孩子的沟通越来越少，这使得亲情开始散淡，出现所谓的“代沟”。孩子不懂得对家长感恩，家长也不能不愿去体谅、理解孩子，亲情陷入恶性循环。

　　肖玉婷的母亲还介绍，女儿是独生女，在家被大人百般呵护，多少有点任性。有时因为一些小事女儿会和她顶嘴吵架。每当这时，孩子的做法会让她觉得自己的付出不被理解。

　　当她听到女儿通过录音机对自己说的话后，发现原来女儿真的长大懂事了。她说，这件事之后，女儿很少再和她顶嘴，而她也逐渐地多站在女儿的角度去思考问题。

　　“家长觉得不被孩子理解，其实可能是家长没有理解孩子。”陶欣的母亲这样说道。“做父母的，最怕孩子不理解自己的辛苦。”陶欣的母亲说，自己对女儿要求很严，有时女儿达不到自己的期望，便认为女儿不理解自己的艰辛，进而对女儿发脾气。但女儿给她捶腰过程中的那份体贴，让她改变了看法。\

　　■老师说法

　　孝敬父母，其实就在身边

　　武汉第六初级中学的戴建勇老师表示，孝敬父母，其实就在身边。他曾经在班上开展一次“父母，你能让我感动”的活动，写出的文章千篇一律，大多是生病时父母全心全意地照顾自己。其中一篇文章却让他非常感动，因为这名学生看到父亲的一个细节：为报好孩子的英语听写，父亲待孩子睡觉后拼命地练习英语发音。

　　戴建勇说，平时学生们认为家长对自己做的事都是些“不起眼的小事”，所以不在意，也不会被感动，反过来要孝敬父母，那就是要轰轰烈烈地为父母洗脚洗头，这才算尽孝心。

　　年前一次家访中，他看到忙了一天的母亲已经没有力气再做饭和收拾房间，母子俩在家泡方便面。戴建勇当时感慨着说，寒假的孝心作业其实就在母亲炸丸子时帮个手，母亲没力气收拾房间时孩子来做。

　　戴建勇认为，能为父母分忧、减轻责任、让他们感到高兴、少生气等都是在尽孝。

　　供稿/《武汉晨报》