教育部将在今年召开的全国学校体育工作会议上，全面总结改革开放以来学校体育工作的经验，进一步明确学校体育工作的目标和任务，在此基础上，提出今后一个时期加强和改进学校体育工作的意见和措施。这将是教育部2006年学校体育、卫生与健康教育等工作重点之一。
教育部要求，在继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教
育的决定》基础上，坚持以人为本的理念，以全面推进素质教育为目标，积极推进各类课程和教学的改革，不断提高教学质量；广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。坚持以法治教，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规、制度和政策，进一步加强法规建设。坚持以农村学校的发展为重点，大力推动农村学校体育，进一步提高农村学校体育课程的开课率。
教育部体卫艺司指出，要进一步加强九年义务教育阶段体育（与健康）课程标准的实施工作，并与中国教育学会学校体育专业委员会共同举办全国中学体育课现场观摩活动，推动体育教学的改革，推动高等学校全面实施《普通高等学校体育课程指导纲要》，积极倡导高等学校体育课程教学中实行“三自主”原则。
同时，体卫艺司还将大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。组织专家对《学生体质健康标准》的个别指标进行研究、修正，使《学生体质健康标准》更加符合学校体育工作的实际和学生个体的实际；对《学生体质健康标准》智能服务系统软件进行修订、升级，使智能服务系统更好地发挥指导和促进学生锻炼的作用。进一步完善《学生体质健康标准》数据库及数据上报程序，圆满完成2006年度数据统计上报工作，以此推动学校实施《学生体质健康标准》，促进学生积极参加体育锻炼。对2005年全国学生体质健康调研结果进行分析，召开全国学生体质健康调研论文报告会，组织专家认真研究学生体质健康状况存在的问题，提出改善学生体质健康状况的干预对策。
体卫艺司表示，将认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》。采取积极措施，大力推广学校开展大课间体育活动和课外体育活动的经验。加强在全国中小学课外文体活动工程示范区开展“2+1项目”和学生“集体竞赛项目”的实验工作，并开展学生“集体竞赛项目”的示范性比赛。分批推出适合中小学生心理、生理特点的、深受中小学生喜欢的《中小学快乐体育园地优秀项目》、《中小学生优秀广播体操》和《中小学生优秀集体竞赛项目》，为中小学校开展大课间体育活动和课外体育活动提供资源支持等。
