抓住机遇迎接挑战，把学校的建设与发展推向新阶段

　　近年来，北京体育大学根据办学目标和办学任务的调整，先后进行了多项改革，更新了办学理念，在调整办学模式，扩大办学规模，提高办学层次和质量，深化教学改革，提高竞技水平，调整科研布局，加强基本建设，改善办学条件等方面取得了社会瞩目的成果。在综合办学实力、社会声誉以及国际影响力等方面都获得了很大提升。特别是雅典奥运会上，北京体育大学运动员实现了4金1银的历史性突破，为祖国赢得了荣誉，扩大了学校在国内外的影响。北体大进入“211工程”建设院校之后，结合先进性教育活动的深入展开，全校师生员

工的精神状态发生了巨大变化，凝聚力空前增强，学校进入高速发展的快车道，加快了学校迈向世界一流体育大学的进程。

　　顺应体育事业和社会发展需要

　　深化教学改革

　　随着我国体育事业、体育教育事业的发展，北京体育大学正在调整办学模式，从过去相对单一的模式和以培养体育师资为主的办学任务，向着教育、训练、科研三结合的办学模式和培养体育复合型人才的方向发展。学校的办学目标是，把北京体育大学建设成为世界一流体育大学。

　　1、学科建设。近几年来，学校顺应体育事业和社会发展需要，深化教学改革，加强基础学科，强化优势学科，突出特色学科，建设新兴学科，初步形成了人无我有，人有我优，人优我特的学科发展体系。制定了《北京体育大学加强学科建设的意见》，为学科有计划的持续发展提供了依据和保证。为此，学校采取了多种措施，适时调整学科结构，优化学科布局；明确学术研究方向，确立高水平学术目标，注重传承和创立独特的学术风格并举，加强师资队伍建设，完善学术梯队，大力发展研究生教育，促进高层次人才培养质量和学科发展的互动，提高科学研究水平，保证学科的持续发展，加大经费投入力度，改善学科建设基本条件，学科建设实行校、院（系）二级管理，重视学风建设，在学科建设和管理中引入竞争机制，以及以评促建等，这一系列措施大大加强了学校的学科建设。

　　经过近几年的发展，学校已有7院3系2校，体育学科专业齐全，体育硕士、博士点数量居全国之首，成为国家重点学科单位，拥有国家一级学科“体育学”，和4个二级学科的博士学位授予权，以及5个学科硕士学位授予权和11个本科专业。

　　2、人才队伍建设。学校贯彻全国人才工作会议精神，实施“人才兴体”、“人才强校”战略。针对目前学校在国内外体育领域有影响的学术、技术带头人还不够多的现状，制定了《北京体育大学加强人才队伍建设的意见》，2005年年底将全面启动和实施“461”人才培养工程，即：培养国际、国内知名的教授、专家、教练、裁判和科研等人员40名，校级学术、技术重点培养对象60名，院、系级中青年学术、技术后备人选100名。通过实施培养与引进高层次人才相结合，调整和优化教师队伍结构，提高人才队伍整体素质，改善工作条件，提高人才待遇，建立有效的人才管理与考核评价机制，进一步优化人才工作环境等一系列措施，调动和发挥各类人才的积极性和创造性，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才的氛围和机制，使学校人才队伍的建设得到全面加强。

　　目前学校近千名在职教职工中有各类高级专业技术职务人员228名，讲师264名，博士生导师40余名，硕士生导师100余名，国际级裁判40名，国家级裁判210名。在国际、国内学术组织机构和体育单项协会担任重要职务的有36人，在国家二级学会任常委以上职务的有50余人，在国家队担任主教练的有15人，此外还有8位教师被确定为国家体育总局优秀中青年学术、技术带头人，有4位教练员被确认为全国100名跨世纪优秀中青年教练员。

　　教育、训练和科研三结合

　　不断提高竞技运动水平

　　北京体育大学在办学中重视竞技运动水平的提高，并通过教育、训练和科研三结合措施，创造出一批好成绩。在2000年悉尼奥运会中，北体大学生获得1金2银2铜的优异成绩。在2004年雅典奥运会上，学校自己培养的17名在校运动员和7名教练员，参加了7个大项13个小项的比赛。取得4金、1银、1个团体第六名、1个第七名的优异成绩。

　　在2005年第23届世界大学生运动会中，北体大30名学生参加了田径、击剑、跆拳道、体操、艺术体操5个大项的比赛，为中国代表团贡献了5金5银5铜。在2005年第四届东亚运动会，北体大校学生获得2金2银4铜的优异成绩。在2005年第十届全国运动会上，北体大学生顽强拼搏，取得金牌27枚、银牌16枚、铜牌1枚的可喜成绩，其中男子铅球运动员张奇打破了该项目的全国纪录。

　　目前，国家跆拳道队和艺术体操队整建制设在北京体育大学，国家田径队二线队伍的部分项目常驻学校。2008年之前，国家现代五项队、马术队、体操的蹦床项目及田径队也将陆续进入学校。

　　提高科学研究水平

　　保证学校的可持续发展

　　近几年来，学校紧密跟踪世界体育科学发展新动向，确立高水平、国际化的科研目标，以国家级、省部级课题申报为重点，加强与国家体育总局、省市体育行政部门和运动项目管理中心的联系，承接更多的国家级、省部级和奥运攻关课题，争取更多的外源性科研经费，提高科研成果的转化率，增加教学和训练的科技含量，更直接地为社会和体育主战场服务。近两年来，学校对于备战2008年奥运会的科学研究和科技服务给予了特别关注，同时积极开拓学科研究领域，提高学术水平，增强学科建设的内在动力。在第28届奥运会备战中，北体大教师、研究生68人共有80人次深入到游泳、皮划艇、跆拳道、艺术体操、

　　改革内部管理体制

　　提高管理水平

　　按照国家有关政策规定和国家体育总局有关通知精神，为进一步深化学校干部人事制度改革，打破干部职务终身制，充分调动广大干部、教师、职工的积极性和创造性，逐步建立干部任用的竞争激励机制，学校开展了中层干部聘任工作，竞聘人员要经过自荐报名、资格审查、竞聘者个人材料展示、民主测评、征求群众意见、面试和公示等程序。学校共有336人参与了对竞聘人员进行的民主测评，学校领导和聘任领导小组成员与25个部门的近百人进行了个别谈话和征求意见，并对118名竞聘人进行了包括面试在内的重点考核。在干部定岗过程中，学校从实际和大局出发，深入细致地分析了民主测评结果和干部考察意见，综合考虑竞聘人在德、能、勤、绩等方面的情况，坚持工作岗位需要和个人志愿相结合、组织考察和民主测评相结合、干部培养和轮岗交流相结合、注意班子结构的合理搭配，在领导小组成员充分发表意见的基础上达成共识，确定了拟聘人员及岗位安排。这项工作经过精心的组织，达到了预期效果，得到了广大教职员工的好评。

　　基础设施建设投入不断加大

　　教学、科研条件进一步改善

　　近几年，学校进行了建校以来最大规模的校园基本建设、维修改造、绿化、美

　　北京体育大学党委书记、校长杨桦表示，目前，北京体育大学正面临着前所未有的历史机遇和挑战，他们将乘中国体育事业蓬勃发展的东风，抓住“211工程”建设的重大机遇，乘势而上，与时俱进，加快发展，超常规、跨越式向具有中国风格、中国特色、中国气派的世界一流体育大学的发展目标迈进，努力为北京2008年奥运会和中国体育事业的发展做出更大贡献。