在苏州“首届中国篮球文化论坛”上，与会者对篮球文化从不同的角度对其进行了阐述。会后记者采访了大超联赛副秘书长陆浩，请他来谈谈在高校中如何进行篮球文化的打造。
陆浩认为，大超联赛不只是来发展篮球文化，或者说是体育文化，还要培养大学里的高校文化。大超赛场就是一个载体，是传播校园文化的一个载体，我们希望通过大超来铸造大学生的一个健康、积极向上、拼搏精神、社会责任感、爱国情节等很多方面的理念。
正因如此，大超联赛规定每年每个学校必须到附近的中小学去做辅导，到社区、养老院等去慰问，以这种方式培养学生的社会责任感。在去年，我们还针对天津国青一名运动员需要换肾一事，在赛场组织募捐，这届大超联赛我们又与中华骨髓库结成公益合作伙伴。本赛季，每名运动员的球衣上都印有中华骨髓库的标志。我们要通过这些点点滴滴，引导学生要有爱心，有社会责任感。
在提到今年大超开幕式上增加了吟唱国歌一事时，陆浩说，我们开展这一活动的目的就是把学生们的爱国主义进一步地概念化。在美国的赛场，不管是大学联赛还是NBA，开赛前他们都会唱国歌。特别是大学联赛，每次比赛都会有不同系的学生来领唱，而且是一个团队来唱。他们在唱国歌时表现出来的那种对国家的深爱情感，我认为，在我们的赛场上非常缺失。所以今年我们对赛场改造的最重要的一条，就是领唱国歌，并在球票后面印上国歌。
另外，我们还希望通过篮球，表现出大学的文化，展现出各个学校自己的特色。现在有很多大学虽然拥有地域特征的文化，但却没有一个很好的载体来传播，甚至有些学校没有认识到这个对自己学校的重要性。现在很多学校都不知道什么是学校的品牌。通过我们大超一年的运作，很多学校慢慢地有了认知。第一年我们搭建了大超的文化平台，第二年开始我们逐步要求学校都要有校歌、学校要有你自己的主色调、吉祥物，要开发自己学校的学生产品，以帮助学校来获得属于自己的文化。
陆浩认为，现在的体育比赛，实际上就是娱乐，就是一种文化。你必须从综合培养人的方向入手，我们希望通过大超赛场，他所获得的东西，除了争冠军，要让他们在赛场得到有比争冠军更重要的东西。
陆浩介绍说，有一个学校分管体育的副校长，他看了大超的比赛和自己参赛的学校后说：“学校现在的信息很快，学生的世界观，学生的思想都很开放。而且都十分活跃，在学校管理上，尤其是我们所说的传统的政治思想教育，都没有办法去统一管理教育模式，但通过大超联赛这种形式，你能够让几千人为一件事情去欢呼，去达到思想的统一，凝聚在一块。”正是联赛培养了这种凝聚力，培养了一种从色彩、口号、服饰等让他或他们对母校所产生一种情节。让他爱自己的母校，进而爱国、爱自己的事业。
这种培养应该是潜移默化的，不是一两场比赛可以解决的。在美国，刚进大学的学生，老同学就会告诉他，我们学校有篮球队，成绩如何等，让他很快融入到学校的文化当中。这些篮球队的乐队一般有50多人，赛场音乐有20多首，每一个音乐出来，在场的学生都会有统一的动作与赛场互动。比如，开赛后主场不进球，观众都站着鼓掌、加油，直到主队球队进球观众才会坐下。如果裁判出现误判，观众不会骂黑哨或说什么脏话，大家转过来，用后背对着裁判等等，赛场上的文明观赛氛围很好。
陆浩最后强调，对大超而言，我们从一开始就没有把它看作是一个单一的赛事，而是从打造篮球文化入手，把大超当做成高校的一种校园文化载体，让它成为是自己学校文化的一种展现，并争取让他影响到社会。孙秋峰赵金
