铲除拖泥带水 解决进攻顽疾 霍顿海南首课严字当头 | |||||||||||
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http://sports.sina.com.cn 2005年12月18日11:44 沈阳晚报 | |||||||||||
消灭个人主义 铲除拖泥带水 解决进攻顽疾本报记者刘淼报道
王江摄在经过了一个白天和一个晚上的调整和熟悉后,昨天上午,英国人霍顿终于开始了他第五次中国之行的教练工作,尽管在此前一天,霍顿已经观看了金德队的一场队内
昨天上午10时,霍顿和队员们一起准时出现在训练场,和刚到队的不同的是,昨天的霍顿手里也多了计时表以及记录本,这也是霍顿第一次以主教练的身份走进金德队的训练场。 在训练之前,霍顿再次就训练的细节问题提出了要求,特别是在讲到位置职责的问题时,霍顿的神情还是非常严肃。他告诉队员说,“在比赛时,一个队员最重要的就是位置感,从今天开始,每个人都要有明确的位置职责,我并不需要个人表现突出的队员,因为即便如此,如果你完不成你的位置职责,那么你也是失职的,其结果对于整支球队来说将是灾难性的。” 可能是意识到自己的语气有些严厉,霍顿随后温和地说,“今天的训练时间不会很长,内容也不会很复杂,大家可以放松些。”不过,对于霍顿刚才的那一段言辞,很多金德小将还是感受到了这位英国人严厉的一面。第一个命令谁不一脚出球立即叫停 正像霍顿所说的那样,第一堂训练课总体看上去并没有什么特别之处,热身之后便是简单的技战术分组训练,然后就是30分钟的对抗训练,这样的过程似乎与其他任何一位教练没有两样。 不过,在传接球的训练过程中,霍顿却比任何教练都强调了一个词,那就是“onetouch(一脚出球)”,无论从两个中后卫之间的倒脚到分给边后卫,然后到中场的交叉换位渗透到前锋线,再由前锋队员分给边前卫,形成边路下底传中,从组织进攻到最后完成进攻,霍顿始终不停地在告诉每一个队员一定要尽可能地做到“一脚出球”。当看到一些队员在接球后有长时间的调整和多余动作时,霍顿就会立即叫停,并要求整个过程重新开始。 在以往的训练中,尽管队员们对这样的要求也早已习以为常,但像霍顿这样反复强调的却并不多见,其实队员们可能只知道什么是一脚传球,但殊不知,这正是国际足联在2005向全球推广的“新”技术,当然其意义绝不像字面解释的那么简单。看来,理论大师霍顿倒是很能跟得上时代的脚步。第一个发现进攻问题比想象的严重 昨天训练的重点仍然是分组对抗,如果说前一天的队内比赛,霍顿是希望借此认识和了解队员的话,那么昨天的队内赛则是霍顿第一次对全队的了解,特别是从昨天的队内赛开始,霍顿已经有意将自己的战术思想渗透到全队中来。 在比赛开始之前,霍顿就表示,“我希望能在比赛看到进球”,在比赛过程中,霍顿还不断告诉两边的前场队员“射门一定要果断”、“不要停顿直接打门”,而当有队员表现不错时,霍顿也以“好球”、“防守不错”、“挺好”之类的话予以鼓励。不过,令霍顿感到失望的是,在比赛中没有一名队员完成他想看到的进球,第一场正式的队内赛以零进球收场,也让霍顿深深感到了他所带领的这支队伍进攻问题的严重性。 不过,毕竟是第一场训练课,霍顿显然不想给队员们留下太苛刻的印象,在训练结束后,霍顿没有对训练情况进行总结,只是告诉队员,“今天上午大家练得很辛苦,下午放假。” 值得一提的是,霍顿在宣布解散时,金德队员们不约而同报以非常热烈的掌声,这也似乎看出了霍顿的第一堂课,总算还赢得了金德队员们的一丝尊敬和认可。 |