东城名校教师 能跨校兼课

　　本报记者邓跃报道“进行学区试点后，我们可以享受171中学的大天文馆了。”昨天，在东城区学区化管理工作阶段总结会上，和平里四小的老师向东城区各校校长，介绍了同学们到临近的171中学共用天文馆、体育馆和信息中心的经历。这是东城区教委进行的和平里学区试点带来的成果。

　　据介绍，明年年底前，安定门交道口学区和北新桥东直门学区、景山东华门学区、

建国门朝阳门学区和现有的和平里学区将成为东城教学管理的5大学区。并最终包含东城的140多所教育机构。

　　在各自学区中，由本学区内名校牵头，学区内的教育硬件设施、区级以上的优秀骨干教师和有特色的校本课程都将向相对薄弱学校敞开大门。

　　名校乒乓球馆、实验室敞开大门

　　据了解，从去年开始东城区教委首次在和平里地区进行中、小学，幼儿园学区化教学试点，名校的乒乓球馆、游泳馆、实验室等设备开放。东四七条小学、回民小学的学生们都已享受到了史家小学的体育场和游泳馆等设施。

　　名校教师将给普通校学生授课

　　东城区教委副主任李奕介绍，今后的教师评优将把优秀教师在学区内发挥帮代作用作为考评标准，通过开放听课、利用课余时间跨校兼课、集体备课、承担课题和跨校师徒结对五种方式实现，使“普通学校学生也能听到名校特级教师的课。”

　　明年重点加强人力资源共享

　　统计显示，从4月到11月29日，和平里学区内各校的资源共享次数有95次，其中，硬件资源39次，人力资源6次，课程资源50次。李奕表示，人力资源只有在空闲情况下才能共享，“这是主要制约因素之一。”

　　李奕介绍，今明两年学区管理的重点将在加强人力资源和课程资源的共享上，最终，将达到所有年轻教师都能有市级以上的骨干教师做师傅，或一起备课。

　　贡献者可获奖励补偿

　　昨天上午，171中学、177中、54中等9所小学、4所中学和2所幼儿园共获得20万元“大方奖”。

　　“他们为学区内学校提供了教育资源，没有自己独享。”李奕介绍，和平里学区进行试点1年中，90.9%的学校都加人近来。为了鼓励更多的学校都加入资源共享的大家庭，教委决定用补贴、奖励等方式对提供者进行奖励。

　　家长担心特级教师少

　　东城区一位普通中学的学生家长表示，自己孩子所在学校的教学资源并不是很理想，学区共享后“孩子可以得到名师指点了”。但家长也担心目前特级教师数量并不丰富。她希望有更多的学校加入，再多些“好老师”给普通校的孩子上课。