山东省是我国的人口大省、经济大省、体育大省，新中国成立后，特别是改革开放以来，为国家培养输送了一大批优秀体育后备人才，成为我国体育事业发展的一个重要的后备人才基地。山东省以奥运突破为最高目标，全面实施了“奥运争光计划”，在悉尼奥运会上实现了奥运金牌“零”的突破，在雅典奥运会上又以四金、三银跃上了一个新的台阶。在刚刚结束的第十届全运会上，山东代表团全面开花，气势如虹，一大批新秀脱颖而出，终以42枚金牌、2102.2分冲上了金牌榜第三、总分第四的新高度。
山东竞技体育的迅速崛起，得益于山东经济的快速发展，得益于各级领导对体育工作的高度重视，也是举国体制带来的丰硕成果。省体育局局长于学田感慨地说，我来体育局不到10年，国家对体育的投资年年增加，仅新建山东体院日照校区就投入了6亿多。体育彩票公益金对体育事业的贡献率这几年成倍增长。
在山东体育崛起的过程中，业余训练体制起到了非常重要的作用。山东省体育局综合处曾做过一项统计，在山东省的全国冠军、世界冠军中，几乎全部来自基层体校，奥运冠军邢傲伟、林伟宁、唐功红、刘春红、杜丽、邢慧娜都是从县级业余体校起步，一步步登上奥运冠军领奖台的。杜丽在接受记者采访时激动地说：“没有国家的培养就不可能有我的今天，在我的心里，祖国至上！”
上个世纪80年代，山东省为了尽快解决长期困扰竞技体育发展的“尖子不尖”的问题，实施了长达10年的“人才战略”，改革的切入点就是完善“一条龙”的训练体制，夯实业余训练的基础。鼎盛时期有15所市级体育中专学校，120多所“三集中”的县级体校，360多所传统项目学校，在训人数多年维持在4万人以上。作为“龙头”的山东体院，现在在校生接近万人。这10年，业训体系不仅满足了本省对后备人才的需求，而且有近万人被输送到各省市区和高等院校，成为各地的骨干，涌现了不少全国冠军和世界冠军。
近几年，在市场经济大潮的冲击下，有些省市放弃了原有的业训体系。山东各级各类体校也遇到了办学难的问题，市县体校均出现较大滑坡。面对这种局面，不少人对举国体制产生了动摇，怀疑这种主要依靠国家投入的体制还能生存多久。山东体育界坚定地认为，举国体制是中国特色社会主义的具体体现，它不仅体现在国家对发展各项事业的决定作用上，也体现在动员全社会力量，凝聚各种积极因素上，应该学会把整个业训体系作为一个“大市场”来运作。山东从国情、省情出发，适时提出并制定了建立和完善多元化业训体制的方案，这个方案仍然紧紧围绕“举国体制”和“全运会赛制”，把“找市长”与“找市场”结合起来，使举国体制的优越性更加显现出来。
为了整合山东的业训资源，使其发挥最大的效益，从2000年起，山东体院与山东竞技体院、省体科所实现了三结合办学，学院确立了“夯实竞技体育的基础、满足社会对各类体育人才的需求”的办学方针，确保了山东竞技体育人才不流失、不荒废、不失业，成为山东体育后备人才的“蓄水池”、“储备库”。
这种建立在举国体制下的多元化的业训体系，经过多年的实践证明，是适应现阶段我国市场经济发展规律的，山东省的业训规模从整体上看非但没有萎缩，在广度和深度上反而大大扩展了。它不仅丰富了举国体制的内涵，形成了多层次、宽领域的业余训练格局，还最大限度地调动了社会一切积极因素，使其聚集在举国体制的旗帜下，围绕奥运战略这个最高目标，形成合力，进一步夯实了奥林匹克后备人才的基础。
