“在这里，没有金牌至上”——清华人的体育观

　　新华社记者李铮蔡拥军22名学生运动员参赛，取得4块金牌、5块银牌。清华大学十几年来在体教结合、高校办竞技体育道路上的探索，在南京十运会赛场上得到了集中展示。

　　在清华人眼中，金牌并不是体育的全部，“降低竞技体育的社会代价”、“让运动员都成为体育人才”、“学生们都能为祖国健康地工作”是他们长久以来思考的问题。

　　清华大学的一位学者在国外访问时，曾有人这样对他说：“你们以牺牲年轻人学习的权利为代价，换取一枚枚金牌的做法是欠妥当的。这样的金牌拿得越多就越不妥当。”

　　这位学者对记者说：“外国人的观点虽然片面，但也从一个侧面反映出我们竞技体育的社会代价太大了。孩子十七八岁，正是学习的好时候，而现实是绝大多数中国运动员在本应学习的年龄，却被‘剥夺’了受教育的权利，导致他们退役后的生活举步维艰。”

　　清华大学从1994年开始走体教结合、培养高水平体育人才的道路，尝试着降低竞技体育的社会代价。

　　清华大学体育教研室主任陈伟强教授说：“清华搞竞技体育有三条铁的纪律：一是不作假；二是不点钱；三是不吃药。金牌可以不要，但雷池绝不能越出半步。”

　　陈伟强说，清华搞体教结合是将“培养人”放在首位，而不是把夺金牌作为最高目标，所以在这里，没有金牌至上。而如果金牌跟奖金、岗位、帽子挂钩，那么乱七八糟的事情自然会随之而来。

　　据记者了解，胡凯在大运会上拿到百米冠军，清华大学没有对他进行任何物质奖励。这次全运会，清华只准备举行一次小型的庆功会，学校出的奖金依然是零。

　　“如果在清华上4年学而没跑过北京马拉松，这个学生将会被人笑话。”清华大学党委副书记杨振斌的一句玩笑话显示出体育、健康的概念已经渗透到了清华的血液中。

　　数据显示，在刚刚结束的2005年北京国际马拉松赛中，总参赛人数近2.3万人，清华大学有6000多人参赛，其中784人跑全程，4200多人跑半程。每年都有6000多人跑北京马拉松在清华已形成传统。

　　据介绍，与全国很多高校只设两年体育课不同，清华大学的学生从大一到大四要上4年体育课，大一、大二是必修，大三、大四是指定选修。在田径、射击、游泳、跳水、空手道等50多门体育课中，学生可以尽情寻找体育的乐趣。

　　“为祖国健康工作50年”已植入每个清华人的大脑。