又一个四年，“小学三年级”的重庆全运代表团已整装待发。临行前，市体育局只给健儿们交代了八个字：学习、交流、锻炼、提高。学习是一种态度。交流、锻炼和提高则是最终的任务。在南京的最后赛场上，重庆健儿没有“必须考进前N名”的硬性指标，他们的目标如今只能是——学习。
从“双超”到“学习”，重庆代表团的降调应属无奈之举。拳击、摔跤冲金未果，
重庆田径队又惹上大麻烦无缘十运决赛，事态的变迁与“双超”的调子似乎越来越格格不入，而“双超”的形势也转眼间从“任重道远”化作了“此恨绵绵无绝期”。“学习”成为唯一出路。
当然，学习也是必需的。从八运、九运到十运，重庆代表团组团参加的第三次全运会还没有结束，但比起四年前第二次参加全运会的情形却似乎已有了退步的迹象，如何合理分配每一个四年的区间，这确实是一门要重庆体育管理者必须埋头钻研的学问。直辖八年，重庆竞技体育后备力量依然薄弱，这也是一个必须攻克的课题。最有战斗力的团队出现最不应该出现的纰漏，田径队的“出师未捷身先死”也告诉我们，要发展重庆竞技体育，要做好的并不仅仅是训练、比赛那么简单。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是无数人在孩提时代用于自勉苦读的一句老话，这里用在“初级阶段”的重庆竞技体育身上，倒也格外般配。发展也是一种学习的过程，重庆体育要适应新直辖市发展的大势，要学习的东西还有很多。网络编辑：孔祥伟
