“大鲨鱼”来了 | |||||||||
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http://sports.sina.com.cn 2005年07月27日11:02 中国体育报 | |||||||||
情景实录: 教师:同学们喜欢大海吗?学生:喜欢。教师:你们在大海里最害怕见到什么?学生:大鲨鱼、大蟒蛇等等。教师:我们现在去大海里游泳好吗? 教师:听到老师喊,“大蟒蛇”来了,要迅速跑到岸上,好吗?学生:好。(高兴地
目的:培养学生对游泳的兴趣和爱好,发展协调、灵敏能力,形成乐观开朗的性格。 方法:学生成散点在圆圈内(或老师规定的位置),在老师情景语言的引导下进行游泳的各种姿势练习,听到老师喊“大蟒蛇”来了,要迅速上岸。 规则:(1)听到老师喊“大蟒蛇来了”,要迅速上岸,不得在圈内逗留,否则扣分。 (2)学生要进入角色,自觉遵守游戏规则。 此游戏适合在课的导入部分做,它充分激发了学生的练习兴趣,愉悦了身心,又活动了肢体。 教学随感:“大鲨鱼”来了的游戏是我在带着孩子们玩“狼来了”的游戏后,孩子散点在做立定跳远,看着画在操场上的长方形场地,我突然想出来的,就马上带领孩子们开始玩,看着孩子们高兴的模样,幸福和快乐的我又多了一分自豪。在体育课中把活泼好动的天性还给孩子,让他们体验运动和游戏带来的快乐。激发他们创造的愿望和激情,这是贯彻课改精神的具体体现。我为孩子们参与游戏的积极性而惊讶,也真切感受体育游戏在课堂上能充满生命的活力而惊喜。 此游戏适合于水平一的学生。 河南省洛阳市直二小 金锦(来源:中国体育报) |