陌生的美国队和中国教练 郎平要逐渐了解美国人性格

　　早报讯

　　30岁的美国老将11号阿莫曾说郎平“很了解我们”。没错，自从郎平1990年执教新墨西哥州立大学女子排球队以来，她不仅对美国女排传统的高快结合的打法有了深入了解，还逐渐了解了美国人“只能鼓励，不能批评”的民族性格。

　　但一个星期来，我们发现，郎平对这支队伍本身还很陌生。我们对于处在如此环境下的郎平，也有些陌生。

　　6月24日，8点10分

　　郎平开始了训练前的战术安排会，虽然她的美式英语里还掺杂着一些中国口音，但她依然用非常快的语速布置着今天的训练内容，美国姑娘们也大都从上一位教练吉田敏明那里习惯了亚裔口音，她们用不住地点头表示理解。

　　6月24日，9点25分

　　“Nancy，你的手形不对。Jane，你应该跳得更高一点。”每天早上的训练课，郎平重复最多还是美国队员们的基本功问题。

　　6月24日，17点10分

　　回到中国的第一场比赛，就输给了荷兰，郎平的心情显得不是很好，但当13号托马斯向她走来，拍着她的肩，开着玩笑的时候，郎平脸上立刻挂满了笑容。

　　6月25日，10点30分

　　率领这支东拼西凑的美国队已经5天，在和这群女排队员的交流中，郎平还是得不时地停下来，低下头，看一看战术板上记着的队员号码和人名，她才能顺着号码和她所要交流的队员沟通。

　　6月25日，20点40分

　　由于美国没有正规的排球职业联赛，大部分美国队员都是打“野球”出身，为了让这些野球手迅速融入比赛，郎平祭出中国队常用的“以老带新”阵容，每场比赛，总有3名铁打的老队员坐镇场上，剩下3个位置，郎平频频更换着队员。

　　6月26日，10点15分

　　尽管晚上要对阵中国队，郎平并没有针对中国队优势的发球、快攻进行相应防反练习，依然如往常一样，重复着拦网练习、发球练习、传接球练习。

　　作者：早报记者 张喆