本是朱广沪上任以来的第二次集训，但只到昨天，人们才对朱广沪的执教思路有所了解。对于中国足球和中国球员的特点，朱广沪无疑是了解的，从一场看似普通的训练课里，却能看出他与前任的太多不同。
阿里·汉的时代，人们经常会看到训练场上中国队员脸上那些呆板的表情，他们搞不清这位洋老头想练什么，不知道他想怎么练，不知道他为什么这么练，所以他们一次次将
求助的目光投向中方教练。
朱广沪时代不会这样。他与阿里·汉的区别不只是语言，他知道中国球员的接受能力，他给球员安排的训练要求比阿里·汉简单得多，队员们很轻易地听懂了，很容易地做到了，所以队员们觉得很快乐。在广东三水集训的时候，杨璞因为始终没有弄清阿里·汉的训练要求而被朱和元在赛后罚了跑圈。阿里·汉始终在为队员们的接受能力而感到不可思议时，朱广沪却在数年前就接受了这一现实。
阿里·汉是严谨而认真的，但他并不习惯于夸奖，他不知道中国球员向来缺少职业精神，他们更像是孩子，他们需要家长的管理、希望得到大人的表扬。朱广沪知道这点。对抗中杨璞传出一记漂亮的孤线球，李金羽门前凌空抽射，球被神奇地扑出了，人们有些惋惜，这时场边的记者们清晰地听到了朱广沪的表扬，他竖起大姆指，大声地喊：“好球！杨璞传得好！大羽射得好！杨璞、大羽打得漂亮！”杨璞低着头往回跑，脸上带着笑，李金羽更是做秀般地举起了双手。接下来的训练里，李金羽显得非常兴奋，头顶脚踢又打进了三个，成了场上的射手王。
阿里·汉是严厉的，在场上他常为队员的差劲表现激动得满脸通红。朱广沪了解中国队员，知道他们是“顺毛驴”，知道在什么场合用什么样的方式和队员沟通。队员在朱广沪的指挥下训练显得很清楚，注意力也就更容易集中，也就更容易取得好的效果。朱广沪的时代会不会成功，我们尚不得而知，但朱广沪已经得到了队员们的认可，这一点很容易就能从队员的脸上看到。
