中国足球许多训练思路和方法都是有偏差的，其偏差甚至占到了百分之八十提高中国足球水平的障碍只剩下我们不懂足球原理，不知如何进行训练来促进运动员竞技能力增长
中国足球搞了那么多年，却一直不清楚足球原理是什么，这是中国足球思维的一个重大失误。
在过去的岁月中，中国足球也曾有过很多理论研究。非常遗憾的是，以往中国足球理论研究，绝大部分课题都集中在解决足球比赛某一现象问题上。因现象问题的表面性、孤立性和局限性，甚至现象有时还是一种假象，所以造成中国对足球运动认知的浮浅和紊乱，在训练思路和训练方法上，衍生并引带出一系列、连锁的偏差：强调“技术第一”，过分夸大技术的作用；把单纯体能训练推上了不恰当的位置；培养青少年运动员，甚至把基本功内容给少了一半(中国不懂足球原理，青少年运动员深受其害)；在执行“三从一大”———这个曾在中国体育界产生重要影响的训练原则时，也出现了很大的误差；中国足球每逢参加世界大赛失利之后，一些总结或反思，总是就事论事，各种原因说层出不穷，说不清、道不明，剪不断、理还乱……
缺少科学足球原理的指引，中国搞足球似乎愈搞愈糊涂，身陷诸多迷茫与困惑之中，找不到解决足球问题的有效办法。
中国搞足球而不懂足球原理，这不是一件小事。对于这个问题的认识和解决，不亚于中国足球从计划体制转变为职业足球的“红山口会议”精神的意义。中国的足球都职业化了，而我们却不解足球原理———这个来自足球运动最基础、最原本的部分，这算什么呢？！
足球职业化以后，人们倾情倾力全力打造中国的足球事业。仅就财力而言，粗略地估算一下，职业足球的十年间，二十六支甲级队所耗费掉的资金大概也有二十几个亿甚至更多，购买外援(外教与运动员)的费用，至少也达到七、八个亿的数目。在这样如此多的投入之后，到头来我们却连区区几百个字、顶多一、二千字就能表达清楚的足球原理都不知道，这太不协调，太让人匪夷所思了。可以说，目前提高中国足球运动水平的障碍只剩下我们不懂、不解足球原理，不知如何进行更好的训练来促进运动员竞技能力增长这一项了。
如今运动员吃的、喝的，营养已经没有问题；居住条件没有问题；运动员装备和场地器材设施没有问题；训练时间保障没有问题，过去青少年运动员冬训赶上春节还要休息一天，如今大年初一却照常要在训练场上度过，一天还要三练(早、上午、下午)所以训练时数没有问题；也许有人会说中国运动员训练不努力是问题，其实运动队和社会上一样，不努力工作的人总是极少数、极个别的。中国足球职业化带来岗位竞争的惨烈，以我亲眼所见，绝大多数运动员在训练或比赛中是相当投入的，不如此就要下课而被列入待业或失业者名单当中。所以运动员的训练态度从总体上看也不是问题。有问题的就当属中国不懂足球原理这一条了。我们对足球运动这个最核心的部分不清楚，使训练一直走在弯路上，才没有把中国足球搞上去。
当前，中国足球正在加大发展力度，各级足球协会均制定了各种各样的发展规划，也正在积极地与世界足球接轨。但是我想，这规划，那规划，首先弄懂足球原理是最重要的规划；这接轨，那接轨，与世界足球先进理念最应接轨。否则，不懂足球原理，不知足球运动是怎么回事，奢谈中国足球的发展，能有多大的底数？
构建一个科学的足球原理，在全国足球界宣讲、普及、指导、推广，深入到基层，深入到青少年的培训中去，应是中国足球当前最重要的任务。在思考、构建足球原理的过程中，大家一定还会发现，中国足球过去许多训练思路和方法都是有偏差的，其偏差甚至占到了百分之八十的比例。因此，梳理、清除旧有的思维习惯和模式，抵消它们给中国足球曾经带来的长久、沉重的影响，也是中国足球理论重建的重要工作。
我相信，中国只要通晓、掌握了足球原理，改进训练思路和方法，以中国足球目前的基业和蓄势，中国足球运动技术水平迸发出一个飞跃，给国人带来一份硕大的惊喜和骄傲，将会是不远的事。
谷明昌简历
生于：1946年1月2日
籍贯：辽宁大连
主要运动经历：1965年-1970年1月在辽宁足球队1970年1月-1975年1月在中国足球队主要执教经历：1975年11月-1980年1月执教辽宁足球一队1993年2月-1995年1月执教中国奥林匹克队1995年12月-1997年12月执教中国国家足球队，担任助理教练1998年1月-1998年12月执教厦门1999年4月-1999年12月执教陕西国力队2000年1月-2000年5月执教江苏舜天队2001年初至2001年7月执教浙江绿城目前在沈阳从事青少年培养工作
作者：摘自谷明昌著《现代足球理念》
